OBJETIVO
?Al término de la carrera el alumno analizará el hecho educativo en cualquier forma en que se manifieste, empleando los enfoques, instrumentos, metodologías y técnicas actuales de la psicopedagogía, de manera que proponga soluciones creativas e innovadoras que ayuden al mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje, todo esto a través de la reflexión crítica, con un alto sentido ético, profesional y responsable, valorando el conocimiento pedagógico y psicológico como parte integral de la vida del ser humano individual y socialmente.
PERFIL DE EGRESO
Conocimienhtos:
?En las áreas de historia, filosofía, teoría pedagógica, epistemología, que le ayudarán a conocer los orígenes, así como la evolución de la pedagogía para comprender el proceso educativo de la actualidad.
?De psicopedagogía, que le ayudarán a analizar problemas de aprendizaje específicos en el ámbito educativo.
?De psicología que ayudara a conocer el desarrollo en las diversas etapas del ser humano a través del acercamiento de sus teorías.
?De orientación para guiar procesos humanos hacia un fin profesional.
?De grupos operativos que permiten el manejo de situaciones diversas que pueden presentarse en la dinámica de los grupos.
?De metodología que le permitirán implementar los mecanismos de investigación, a fin de solucionar los problemas educativos a los que se enfrente.
?Del sistema educativo nacional a fin de aportar ideas pedagógicas en beneficio del mismo sobre los procesos de aprendizaje.
?De los problemas políticos, sociales y económicos a los que se enfrenta la educación, tanto mundial como nacional.
?De la base legal que sustenta la educación en México.
?De didáctica que le permitirán diseñar, planear, organizar, implementar programas educativos.
?Del proceso de desarrollo físico y psicológico del ser humano desde la infancia hasta la senectud, a fin de realizar estrategias para un aprendizaje eficaz en cada una de las etapas del desarrollo humano.
?De estadística para aplicar dichos conocimientos en la interpretación y resolución de problemas educativos.
?De teorías psicológicas para sustentar la práctica que realice en las diferentes áreas de conocimiento.
?Del contexto sociopolítico del país.
Habilidades:
?Manejo de técnicas, métodos y procedimientos didácticos a cualquier nivel.
?Empleo de las técnicas de investigación para el análisis de textos educativos literarios, filosóficos, jurídicos, entre otros.
?Creatividad e iniciativa, proponiendo soluciones originales a los problemas educativos que se le presenten.
?Capacidad para aprender por sí mismos nuevos conocimientos.
?Capacidad para interrelacionarse y para transmitir sus conocimientos.
?Aptitud para expresarse eficientemente de manera oral, escrita y gráfica.
?Adaptabilidad frente a las nuevas áreas oportunidad.
?Capacidad para interactuar y asumir el liderazgo en un grupo, orientando la dinámica de éstos hacia el fortalecimiento de la cohesión y al logro de los objetivos propuestos.
?Administración de su tiempo.
?Toma de decisiones.
?Planeación y evaluación de proyectos educativos para conocer su rentabilidad.
?Detección de los problemas de aprendizaje.
?Detección de problemas psicológicos.
?Evaluación de manera objetiva de los fenómenos y procesos educativos.
?Diseño de proyectos de innovación educativa y formación docente.
?Asesoría a docentes y directivos en la instrumentación curricular.
?Análisis y seguimiento de la práctica docente, así como detección de problemas psicopedagógicos.
?Ubicación de necesidades de educación especial y canalización a centros o personas especializados.
Actitudes:
?Honestidad, calidad y productividad en su desempeño profesional.
?Ética profesional.
?Conciencia para fomentar el desarrollo sustentable.
?Participación activa y propositiva ante su medio.
?Alto apego a su formación ética en su desempeño profesional para permitir su desarrollo y el de los demás.
?Creatividad en la elaboración y utilización de diferentes herramientas y medios de aprendizaje.
?Responsabilidad ante sí mismo, su quehacer pedagógico y la sociedad.
?Sensibilidad hacia los problemas sociales y a la necesidad de mejorar el bienestar de la población en un ambiente de justicia.
?Compromiso con aquellas personas a los que ofrece sus servicios profesionales.
?Evaluación y crítica constante a sus actividades laborales, con el fin de superarse a sí mismo y mejorar su desempeño profesional.
?Calidad humana para el desarrollo integral de los educandos.
?Conciencia del aprovechamiento eficiente y preservación de los recursos naturales.
?Mentalidad innovadora a través de la iniciativa para propiciar el desarrollo tecnológico.
?Flexibilidad de criterio y capacidad de adaptación al cambio.
?Mentalidad orientada a la resolución eficaz de los problemas.
?Altos valores éticos y cívicos.
ASIGNATURAS
Fundamentales
(Obligatorias todas las asignaturas)
?Fundamentos de Psicología
?Teorías Pedagógicas
?Fundamentos de la Educación Contemporánea
?Historia General de la Educación
?Probabilidad y Estadística
?Fundamentos de Investigación
?Herramientas Informáticas
?Expresión Escrita
?Teorías Psicológicas del Aprendizaje
?Teorías de la Personalidad
?Sociología de la Educación
?Epistemología
?Expresión Oral
?Laboratorio de Informática
?Psicología de la Infancia
?Psicología Educativa
?Legislación Educativa
?Didáctica
?Psicotecnia Pedagógica
?Psicología de la Adolescencia
?Antropología Filosófica
?Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje
?Psicología del Adulto
?Psicología Social
?Evaluación Educativa
?Educación Especial
?Teorías y Técnicas de la Entrevista
?Orientación Educativa y Profesiográfica
?Pruebas Pedagógicas
?Teoría, Diseño e Innovación Curricular
?Investigación de la Conducta
?Psicometría
?Problemas de Aprendizaje e Intervención Pedagógica
?Valoración Psicopedagógica
?Planeación y Desarrollo de Proyectos Empresariales
?Psicoterapia Individual
?Planeación Educativa
?Sistema de Educación Contemporánea
?Dinámica de Grupos
?Seminario de Titulación
?Proyectos Emprendedores
Pregrado
(Seis asignaturas a elegir)
?Seminario de Psicopedagogía
?Psicología Empresarial
?Educación de la Sexualidad
?Gestión Administrativa
?Administración de Centros Educativos
?Formación y Desarrollo Docente
?Programación Neurolinguística
?Gestión e Innovación Pedagógica
?Ludoterapia
?Estrategias y Herramientas Tecnológicas Educativas
Institucionales
(Tres asignaturas a elegir)
?Ética y Filosofía Universitaria
?Desarrollo de Habilidades de Pensamiento
?Creatividad y Liderazgo
