OBJETIVO ?Formar un maestro en pedagogía con los conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos indispensables para evaluar, perfeccionar y diseñar los distintos procesos que en el ámbito educativo se originan con el fin de implementar medidas de prevención y de solución de problemas en los diferentes niveles y contextos de la educación, así como transmitir los conocimientos y propiciar investigaciones que contribuyan en el desarrollo de la región y del país.
PERFIL DE EGRESO
Conocimiento: ?Teorías pedagógicas y psicológicas históricas y contemporáneas. ?Historia de la educación en México y universal para contextualizar la práctica educativa. ?Fundamentos filosóficos para contextualizar su práctica pedagógica. ?Planeación, diseño y evaluación curricular. ?Métodos, técnicas cuantitativas y cualitativas y metodología de la investigación para el desarrollo de investigación en educación. ?Didáctica para el análisis de escenarios educativos y el proceso de enseñanza y aprendizaje. ?Políticas educativas, marco normativo y organismos nacionales e internacionales en materia educativa. ?Elementos socioeconómicos para la concepción de la educación en el entorno social y económico. ?Orientación psicopedagógica y su papel en las instituciones educativas. ?Administración y evaluación de centros educativos para la mejora de su funcionamiento. ?Desarrollo del educando para implementar estrategias acordes a su etapa evolutiva y personalidad. ?Paradigmas en la educación para proponer nuevos enfoques en el diseño curricular. ?Tecnologías de la información y su implementación en escenarios educativos en la actualidad.
Habilidades: ?Asesorar a las instituciones educativas para reglamentar su funcionamiento ante las autoridades educativas. ?Diagnosticar el desempeño del alumnado dentro de las instituciones de educación. ?Diseñar propuestas de intervención en los centros educativos. ?Elaborar y formular estrategias educativas para implementar dentro del salón de clases. ?Evaluar el currículum escolar. ?Implementar nuevos modelos educativos en los distintos niveles acordes con las demandas actuales. ?Integrar y divulgar investigaciones científicas en el ámbito educativo. ?Identificar problemáticas actuales que surgen dentro de las instituciones educativas. ?Orientar y dirigir el proceso del diseño curricular. ?Creatividad para solucionar o prevenir problemas educativos.
Actitudes: ?Apertura ante el cambio del contexto educativo y conocer las nuevas modalidades de la educación. ?Compromiso social para prevenir y resolver los problemas que surgen en el ámbito educativo. ?Inquietud continua para realizar investigación educativa. ?Competitividad para realizar su labor como maestro en pedagogía. ?Disposición para trabajar en ámbitos educativos diferentes e innovadores. ?Disposición para el trabajo multidisciplinario para el análisis y evaluación del fenómeno educativo. ?Empatía para detectar los problemas de aprendizaje dentro de las distintas instituciones educativas. ?Permanente actualización para mejorar sus habilidades y conocimientos ante la innovación educativa y el contexto mundial y nacional.
ASIGNATURAS
Fundamentales (Obligatorias todas las asignaturas)
?Teorías Psicológicas y Pedagógicas de la Educación ?Historia y Filosofía de la Educación ?Teoría y Diseño Curricular ?Métodos y Técnicas de Investigación Educativa ?Modelos y Estrategias para el Desarrollo y Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje ?Políticas Económicas y Marco Jurídico de la Educación ?Seminario de Investigación I ?Orientación Psicopedagógica ?Administración y Evaluación de Centros Educativos ?Seminario de Investigación II
Electivas (Dos asignaturas a elegir)
?Comportamiento Humano y Personalidad ?Nuevos Paradigmas de la Educación ?Tecnologías de Actualidad para la Educación ?Planeación Estratégica en Centros Educativos
