El presente siglo impone al tema educativo la necesidad de continuar con esta tradición a la luz de las nuevas demandas globales.
Reconocidos filósofos, pensadores y visionarios de las organizaciones de la actualidad, señalan que el mundo está dirigiéndose a una gran transformación en donde la escuela, más que cualquier otra institución social, será inevitablemente afectada y por tal razón enfrenta grandes retos.
En la sociedad del conocimiento actual se vuelve indispensable el adoptar un modelo educativo basado en competencias que privilegie el desarrollo integral de los nuevos actores educativos y en consecuencia que se haga extensiva la formación de las generaciones atendidas por estos actores. Los retos que surgen diariamente en el ámbito educativo del siglo XXI, requieren de especialistas que respondan a estos de forma eficaz. Esto puede lograrse mediante una preparación que impacte en el cambio organizacional, la planeación de procesos educativos y la administración educativa, elementos clave para lograr alternativas de solución.
Profesores en el ejercicio de los diferentes niveles educativos.
Profesionales vinculados con el desarrollo de programas educativos.
Profesionales dedicados a tareas educativas no formales: programas de capacitación, recursos humanos, ONGs y programas educativos de divulgación cultural para diferentes edades.
Diseñar y evaluar programas y proyectos educativos incluidos los de formación docente, según el área de conocimiento, el nivel educativo y la modalidad, así como aplicar estrategias de enseñanza/aprendizaje para los mismos.
Realizar proyectos de investigación educativa sobre temas vinculados con el proceso de enseñanza y aprendizaje.
PERFIL DEL EGRESADO
Nuestros egresados son personas con una sólida formación académica, capaces de:
Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan diseñar, evaluar, investigar y crear proyectos educativos que respondan a las necesidades sociales y particulares de su entorno laboral.
Ser reflexivos y propositivos al identificar problemas y proponer, implementar y evaluar soluciones para contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en México y América Latina.
Aplicar los conocimientos de las Ciencias de la Educación en la enseñanza de los contenidos disciplinarios de manera que su práctica educativa sea fundamentada.
Utilizar la investigación como herramienta de trabajo en su práctica profesional en ámbitos educativos.
Generar nuevas ideas, procedimientos y técnicas a fin de identificar áreas de oportunidad e implementar soluciones de manera conjunta con diversos actores sociales.
Incorporar su concepción sobre la educación a los ámbitos específicos de su acentuación.
El tiempo en que el alumno finalice el posgrado estará en función del número de materias que curse por periodo académico. En una maestría semestral se podrán cursar 2 materias por periodo.
Curso sello
Tecnología e innovación en educación
Cursos básicos de educación
Educación comparada
Teorías del aprendizaje en el contexto educativo
Cursos de investigación
Proyecto de investigación aplicada I: Identificación de problemáticas
Proyecto de investigación aplicada II: Enfoques metodológicos
Proyecto de investigación aplicada III: Análisis de resultados
La Maestría en Educación cuenta con 2 acentuaciones, al cursar las materias optativas del área elegida se le otorgará al alumno una carta constancia en donde se especifca la acentuación.
Acentuación en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
Curso obligatorio
Teoría y práctica del currículum
Cursos avanzados (elegir 3)
Diseño de programas educativos basados en competencias
Evaluación del aprendizaje
Innovación educativa en el aula
Modelos de gestión de aprendizaje
Curso obligatorio
Psicología cognitiva
Cursos avanzados (elegir 3)
Psicología del pensamiento
Aproximaciones teóricas a la inteligencia y la emoción
Estilos cognitivos y de aprendizaje
Programas para enseñar a pensar
Maestría en educación
Tener título profesional.
Haber obtenido un promedio igual o superior a 80/100 o su equivalente en sus estudios profesionales.
Presentar la Prueba de Admisión a Estudios de Posgrado (PAEP) del Tecnológico de Monterrey y obtener un puntaje igual o superior a 500 puntos.
Entregar la solicitud de admisión acompañada por todos los documentos requeridos.
