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Licenciatura en Pedagogía SEP. Plantel Norte del centro Universidad Insurgentes

Programa de Licenciatura en Pedagogía SEP. Plantel Norte

Modalidad: Presencial
Localización: Ciudad de México

Descripción

El egresado de la Licenciatura en Pedagogía SEP tienen como principal objetivo desarrollarse con sólidas y profundas bases teóricas, filosóficas, humanistas y científicas sobre la pedagogía y la educación; así como el dominio de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para interpretar correctamente el devenir educativo, incidir en la solución efectiva y oportuna de problemas pedagógicos y educativos, así como generar propuestas e innovaciones conceptuales, metodológicas e instrumentales en los distintos campos y escenarios del quehacer pedagógico, con un profundo sentido ético del desempeño profesional.

A quién va dirigido

Objetivos

Analizar la educación y la pedagogía desde una perspectiva histórica, teórica, filosófica y epistemológica, para identificar la importancia de éstos en el desarrollo de los procesos educativos.

Diseñar y desarrollar investigaciones pedagógicas con base en protocolos teóricos y metodológicos, para la solución de problemas educativos de la región.

Diseñar y ejecutar proyectos de evaluación educativa y docente que coadyuven al análisis, la valoración y a la inserción de alternativas pedagógicas que modifiquen las situaciones problemáticas de la educación.

Temario

ÁREA BÁSICA

Teoría pedagógica I

Teoría pedagógica II

Psicología educativa

Psicología del desarrollo infantil I

Psicología del desarrollo infantil II

Psicología del desarrollo adolescente

Psicología del desarrollo adulto y senectud

Psicotécnica pedagógica

Teorías del aprendizaje

Psicofisiología del aprendizaje

Historia de la educación I

Historia de la educación II

Historia de la educación mexicana I

Historia de la educación mexicana II

Teorías sociológicas de la educación I

Teorías sociológicas de la educación II

Economía de la educación

Legislación educativa

Sistema educativo mexicano

Filosofía de la educación I

Filosofía de la educación II

Clásicos de la pedagogía I

Clásicos de la pedagogía II

Pedagogía contemporánea

Seminario de problemas actuales de la

educación

Ética y compromiso profesional

ÁREA PROFESIONAL

Didáctica general I

Didáctica general II

Diseño de planes y programas de estudio

Capacitación laboral I

Capacitación laboral II

Sistemas de educación especial I

Sistemas de educación especial II Organización y administración educativa I

Organización y administración educativa II

Organismos nacionales e internacionales

de educación

Orientación educativa y vocacional I

Orientación educativa y vocacional II

Planeación educativa

Planeación prospectiva

Educación de adultos

Comunicación educativa

Educación familiar

Diseño y evaluación de material educativo

Sistemas de evaluación educativa

Nuevas tecnologías aplicadas a la

educación

Software especializado

Pedagogía y práctica docente

Práctica pedagógica I

Práctica pedagógica II 

ÁREA METODOLÓGICA

Metodología de la investigación I

Metodología de la investigación II

Métodos cualitativos y cuantitativos en

investigación pedagógica

Informática

Estadística aplicada a la educación I

Estadística aplicada a la educación II

Seminario de investigación pedagógica I

Seminario de investigación pedagógica II 

Titulación obtenida

Requisitos

El prospecto deberá presentarse en el Área de Promoción Educativa de la Universidad Insurgentes del plantel de su interés con original y dos copias de los siguientes documentos:

  • Certificado de bachillerato o equivalente
  • Acta de Nacimiento actualizada
  • Clave Única de Registro de Población (CURP) 
  • Dictamen de equivalencia o revalidación de estudios
  • Identificación oficial vigente (INE)
  • Comprobante de domicilio (luz, agua o teléfono)
  • Para el caso de alumnos extranjeros deberán acreditar su legal estancia en el país

Información Adicional

Pagos

Obtén una beca de hasta el 50% en colegiaturas + Inscripción gratis

Parcialidades desde 2300 MXN

Turno: Matutino, vespertino, nocturno y mixto

Plan: Cuatrimestral

Duración: 3 años

Modalidad: MAX presencial

Campo laboral

  • Instituciones Educativas
  • Centros de educación especial
  • Departamentos de orientación educativa
  • Instituciones culturales y de recreación
  • Centros de Investigación Educativa
  • Departamentos de selección y reclutamiento de personal
  • Centros psicopedagógicos
  • Medios de comunicación (radio, televisión, cine, prensa)
  • Consultorios particulares en el ejercicio independiente de la profesión

Conocimientos sobre:

Las distintas teorías pedagógicas, que se han formulado para explicar el fenómeno educativo.

Los fundamentos epistemológicos que sustentan el carácter científico de la disciplina.

Las diversas técnicas e instrumentos de la investigación cualitativa y cuantitativa.

Las distintas teorías administrativas, aplicadas al campo educativo.

Las distintas teorías socio-pedagógicas, que explican y analizan el fenómeno educativo, a partir de la interacción sujeto-sociedad-escuela.

Los elementos, niveles y procesos que conforman el Sistema Educativo Mexicano.

Los principios económicos de la educación, que explican la interrelación educación-conocimiento-producción.

Didáctica que le permitirán diseñar, planear, organizar, e implementar programas educativos.

Los procesos de capacitación que le permitirá implementar programas específicos para solventar necesidades de una empresa.

Marco legal que sustenta la educación en México.

Los sistemas, estrategias y aplicaciones de la evaluación educativa.

Las diversas teorías y enfoques de la orientación educativa, vocacional y familiar, que permiten brindar una asesoría pedagógica integral.

Habilidades y Destrezas para:

Para construir conceptos, proposiciones, modelos y teorías que describan y expliquen los procesos y prácticas educativas.

Para analizar y aplicar los enfoques teórico-metodológicos que sobre la educación se han desarrollado.

Para manejar distintos grupos, de acuerdo a la naturaleza y características que presenten cada uno de ellos.

Para diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje.

Para asesorar a docentes y directivos en la instrumentación curricular.

Para analizar y dar seguimiento a la práctica docente, así como detectar problemas psicopedagógicos.

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