Taller de Estimulación Temprana
DIRIGIDO A:
Psicólogos, educadores, docentes de preescolar, padres y /o cualquier persona que tenga el deseo y la necesidad de utilizar estrategias innovadoras para el desarrollo de un bebe de recién nacidos hasta 3 años.
MÓDULOS:
Antecedentes del Desarrollo Infantil
Concepto de Desarrollo Infantil”.
Aspectos Principales del Desarrollo (Características)
Factores del desarrollo
Principios del desarrollo
Factores que influyen en el Desarrollo Infantil
Etapas del desarrollo (Prenatal, Neonatal, Infancia y primera infancia)
Estimulación Temprana (concepto y generalidades)
Área Motriz (gruesa y fina)
Área de Lenguaje
Área Socio- afectiva
Área Cognoscitiva
Técnicas de estimulación temprana
Uso adecuado de materiales, espacios y música como elementos de apoyo a la Estimulación Temprana
OBJETIVO GENERAL:
Comprender los fundamentos teóricos de las diferentes técnicas de Estimulación Temprana y adquirir el adecuado manejo de ellas, así como las variaciones pertinentes para niños con capacidades diferentes.
CONOCIMIENTOS:
• Aplicar estrategias innovadoras para estimular al bebe en todas sus áreas (área socio-afectiva, lenguaje, motriz, cognositiva)
• Conocer y diferenciar los adecuados materiales y espacios, así como la música adecuada como elemento de apoyo a la estimulación temprana.
HABILIDADES Y DESTREZAS:
• Desarrollar y aplicar estrategias de estimulación temprana aplicando los conocimientos adquiridos en el taller para su aplicación en sus áreas de trabajo.
• Crear elementos de estimulación con elementos reciclados.
ACTITUDES Y VALORES:
• Preocupación constante por la integración de nuevos conocimientos para un enriquecimiento personal y profesional.
