Epistemología de la Educación Especial del centro Universidad del Valle de Atemajac Plantel León

Temario

TEMARIO:



1. La revoluciones científicas de T. S. Khun

1.1 Los paradigmas en las ciencias

1.2 Las revoluciones científicas en la historia de las ciencias

1.3 Crítica al paradigma de Khun

2. Teoría epistemológica

2.1 Epistemología de la teoría educativa

2.2 Fundamentación de la pedagogía

2.3 Conceptos de educación

2.4 Fines de la educación

2.5 Educación: objeto de conocimiento

3. Pedagogía como reflexión crítica

3.1 El debate epistemológico en pedagogía

3.2 Criterios epistemológicos para pensar en educación

3.3 La reflexión epistemológica en pedagogía

3.4 Cambio de paradigma epistemológico en educación

3.5 Educación e interdisciplinariedad

4. Perspectiva epistemológica en Educación Especial

4.1 El uso de la metáfora y el concepto de integración

4.2 Enfoque metafórico para el abordaje del modelo de integración educativa

4.3 El uso del paradigma metafórico para el análisis de la concepción de integración educativa

4.4 La capacidad en la incapacidad: Una construcción desde la interdisciplinariedad

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