Temario
Objetivo
Es formar profesionistas capaces de desarrollar los espacios adecuados para el mejor desempeño del ser humano, de su habitad, en su área de trabajo, espacios culturales, recreativos, tales como bibliotecas, museos, teatros, escenografías entre otros. El diseñador de interiores acondiciona el espacio haciéndolo funcional, armónico y productivo al mejor costo
Perfil del Egresado
Entiende y comprende el fenómeno del diseño de nuestro tiempo, es capaz de desarrollar actividades en todo tipo de empresas dedicadas al diseño de los espacios habitados por el hombre, ordena, complementa y adecua espacios interiores, objetos, mobiliario, escenografías, escaparates, stands, iluminación y jardines, aplicando tecnología avanzada y tomando decisiones basado en un criterio sobre los procesos constructivos y de instalaciones, que le permitan dirigir y supervisar la realización de sus propios proyectos.
Modelo Educativo
La orientación pedagógica que prima en la institución está sustentada en un enfoque humanista y constructivista, atendiendo principalmente a la consideración social que debe tener la educación escolar.
Teniendo como principio que la calidad académica sustenta la orientación hacia la excelencia y conscientes de que la Autónoma Durango, es una institución comprometida en formar profesionales con un enfoque integral y por consiguiente, responsable de la transmisión de los conocimientos científicos, técnicos y sociales, con orientación pedagógica basada en el desarrollo de competencias, que le permita a nuestros egresados desarrollar con éxito su profesión, así como relacionarse con el mundo circundante en su futuro quehacer profesional.
De acuerdo a lo anterior, aspiramos a ser una casa de estudios de excelencia y libertad académica, así como, un centro de investigación de calidad, que forme hombres y mujeres capaces de actuar de manera informada, racional, responsable, critica y comprometida con la creación, dirección y orientación de opinión pública, instituciones y obras, así como, profesionales con la capacidad de innovar y difundir conocimientos de alto nivel ético, científico y profesional.
Plan de Estudio
Primer Cuatrimestre
Geometría
Taller de creatividad I
Diseño interior I
Historia del arte I
Dibujo natural
Metodología del proyecto
Segundo Cuatrimestre
Desarrollo de habilidades del pensamiento
Dibujo arquitectónico
Perspectiva
Taller de creatividad II
Taller de diseño tridimensional
Teoría del color
Tercer Cuatrimestre
Historia del arte II
Diseño interior II
Técnicas de representación gráfica
Psicología ambiental
Taller de diseño habitacional I
Elementos arquitectónicos I
Cuarto Cuatrimestre
Materiales acabados
Tecnología en el diseño I
Autocad I
Técnicas de ilustración
Diseño y producción de objetos decorativos I
Taller de diseño habitacional II
Quinto Cuatrimestre
Detalles constructivos
Historia del mueble
Administración
Autocad II
Diseño y producción de objetos II
Taller de diseño institucional
Sexto Cuatrimestre
Instalaciones en los edificios
Diseño y construcción del mueble
Taller de modelos
Mercadotecnia en el diseño
Taller de cerámica
Imagen corporativa
Séptimo Cuatrimestre
Escaparatismo
Taller de diseño comercial
Iluminación
Organización de costos y presupuestos
Diseño de jardines
Estilos
Octavo Cuatrimestre
Estética
Fotografía básica
Serigrafía
Relaciones publicas
Formación de emprendedores
Desarrollo profesional
Noveno Cuatrimestre
Taller de escenografía
Persuasión
Fotografía digital
Portafolio
Ética profesional
Décimo Cuatrimestre
Taller de creación de objetos escenográficos
Presentaciones profesionales
Consultoría y administración de proyectos
Desarrollo de proyecto de titulación
Seminario de tesis
