Visión
Ser una Institución educativa de excelencia, con reconocimiento nacional e internacional, en la formación inicial y continua de los profesionales
de la educación, la investigación e innovación pedagógica, la vinculación con la comunidad y el intercambio académico, y en la promoción de la
educación inclusiva, a través de su oferta educativa.
Misión
La formación inicial y continua de los profesionales de la educación, el desarrollo profesional de sus maestros y egresados, capaces de educar en y para la diversidad.
Fomentamos el respeto a las diferencias individuales y la cultura de valores, con una concepción de educación activa.
Promovemos e impulsamos la educación inclusiva como proceso esencial para lograr el acceso, la permanencia, la participación y el logro educativo de todos los niños, niñas y jóvenes, con igualdad, calidad y equidad.
Nuestros Valores
El respeto como norma de vida y acción.
El trabajo solidario como estrategia colaborativa del quehacer cotidiano.
La calidad y la mejora permanente como aspectos fundamentales en el servicio educativo.
La evaluación como aspecto fundamental para la toma de decisiones.
La cordialidad como marco de relación.
La comunicación y vinculación como factores de desarrollo.
Propósito general del curso
Profundizar en el estudio de los elementos teóricos y metodológicos de la práctica docente en Educación
Especial, por medio del análisis y la reflexión de la tarea pedagógica en el contexto escolar, a fin de fortalecer las competencias profesionales y las habilidades intelectuales específicas de las y los participantes.
ESTRUCTURA
El diplomado está organizado en 3 módulos.
CONTENIDO
* Módulo I. Dominio de contenidos curriculares.
* Módulo II. Competencias didácticas.
* Módulo III. Habilidades intelectuales específicas.
DESTINATARIOS NIVEL Y MODALIDAD
Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares y Asesores Técnico-Pedagógicos.
Educación Especial.
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