Temario
INTRODUCCIÓN
El contenido de este curso de decoración de interiores esta orientado a facilitar bases técnicas y culturales para practicar el interiorismo.
El diplomado se divide en tres ejes principales de aprendizaje: contexto histórico, teoría y práctica. Cada eje se trabaja en cada sesión bajo el siguiente esquema:
- Contexto Histórico: proyección de diseños notables del periodo presentado. La intención de este segmento es dar bases históricas, plásticas y visuales. Se pretende también abrir la percepción del alumno para la presentación del tema central de la sesión.
- Teoría: presentación del maestro apoyada con imágenes proyectadas en pantalla.
- Práctica: Actividad a desarrollar individualmente o en parejas por los alumnos. Dinámica manual o de discusión aplicando lo expuesto en el tema central del día. Introducción en cada sesión de un material, sistema constructivo o equipo. Exposición apoyada con imágenes proyectadas en pantalla, folletería y/o muestras físicas de materiales, planteamiento de sus usos, semiología, capacidades, etc.
OBJETIVOS GENERALES
El alumno comprenderá el diseño de interiores como una manifestación cultural amplia, obteniendo para su práctica herramientas técnicas y proyectuales .
Se sensibilizará al entendimiento de su entorno y se apreciarán con actitud crítica los espacios.
Se trabajará en ejercitar o activar la capacidad creativa de los alumnos enfocada a moldear espacios y a generar sensaciones conciliando funciones y habitantes.
PLAN DE ESTUDIOS
1. INTRODUCCIÓN
- Breve historia del diseño de interiores, la profesión y disciplinas hermanas.
- Ergonomía y Psicología del espacio:La relación del cuerpo humano con el entorno. Psique y discernimiento de las necesidades del habitante.
- Personas y espacios.
2. EL RECIPIENTE
- Década años 1910-20.
- Sistemas constructivos y tipologías.
- Sketch: Traducción de un medio tridimensional a un plano, principios de dibujo a mano alzada.
3. EL COLOR
- Década años 1920-30.
- Teoría del color: El círculo básico del color, combinaciones, contrastes, psicología del color.
- Combinaciones efectivas.
4. INSUMOS
- Década años 1930-40.
- Familias de materiales.
- Imaginación espacial
- Pisos: pétreos, cerámicos y porcelánicos.
5. CMA
- Década años 1940-50.
- Color, Material, Acabado: Intención, simbolismo.
- Introducción al dibujo técnico.
- Pisos: monolíticos, madera, laminados y textiles.
6. LA LUZ
- Década años 1950-60.
- Iluminación: Tipos de luz, lámparas, intenciones ambientales y luminotecnia.
- Verbalización de un espacio.
- Muros: pintura, texturizados, textiles y papel.
7. INVENTIVA I
- Década años 1960-70.
- Metodología del Diseño I: Del concepto a la materialización de un diseño: Programa, funcionalidad, principios de orden, proporción, transición, etc.
- En pantalla.
- Muros: azulejos, mosaicos, laminados y cristales.
8. INVENTIVA II
- Década años 1970-80.
- Metodología del Diseño II.
- En pantalla.
- Pisos elevados y plafones.
9. OBRA
- Década años 1980-90.
- Mediciones y presupuestos: Cuantificación de obra, criterios básicos construcción de un presupuesto. Descripción de formas de trabajo más comunes, trámites y representación del universo de una obra: los trabajadores, los contratistas y sus funciones.
- Volumetría.
- Puertas.
10. AYER Y MAÑANA
- Década años 1990-2000.
- Restauración y Bioclimatismo: Criterios básicos de restauración. Principios sencillos de bioclimatismo aplicables en espacios interiores.
- Descartar y conservar.
- Ventanas: sistemas, herrajes y cristales.
11. CUERPO Y ALMA
- Década años 2000-2010.
- Mobiliario y Arte: Mobiliario siglo XX, su capacidad de crear espacio alrededor suyo. Criterios para arropar una obra de arte en un espacio.
- Conjuntos.
- Ventanas: filtros de luz e intimidad, contraventanas.
12. Qi
- Estudio de caso: habitacional.
- Feng Shui: Principios básicos.
- Espacios positivos.
- Equipos de climatización, audio y video.
13. PROYECTO I
- Estudio de caso: espacios de trabajo.
- Equipos de cocina.
- Introducción al proyecto final y trabajo en clase.
14. PROYECTO II
- Estudio de caso: tiendas.
- Equipos de baño.
- Trabajo en clase de proyecto final.
