Temario
Presentación
El Taller de Creatividad Literaria está dirigido a los alumnos de un área distinta al de literatura, quedando integrado el taller para que el alumno tenga los conocimientos principales en asumir la realidad literaria buscada. También está contemplado en dos semestres, en el primero, es la iniciación al gusto literario, Teoría literaria, la literatura de origen como eje fundamental en la escritura, tiempos, corrientes literarias, autores, obras, ejercicios de los iniciados en la aventura verbal. Segundo semestre, tiene que ver con las formas literarias o formas clásicas.
Objetivo
Hacer que el alumno se interese por la literatura para ser mejor profesionista en la carrera que haya elegido, interesándose en el arte, en este caso, él de la literatura, vía creación literaria, es decir, donde el iniciado vierta sus propios pensamientos en la hoja en blanco, siendo así más certero en la forma de expresarse por medio de la escritura y, si es que es el motivo de escribir lo personal que mejor, si no, pues, esta formación lo hará mejor ciudadano en el mundo que le ha tocado vivir.
Temario
PRIMER SEMESTRE
1. El poema
1.1 Qué es un poema
1.2 Qué es la poesía
1.3 Breve historia de la poesía. Ejemplos, lectura.
1.4 La importancia de Grecia como una de las civilizaciones en el mundo occidental.
2. Tipos de poesía
2.1 Poema épico, ejemplos.
2.2 Poema dramático, ejemplos
2.3 Poema lírico
2.4 Sus características, controversias, afinidades, dispersiones, si las hay ¿,cuáles son ¿,Qué los une? ¿,Qué los distancia?
3. La poesía mexicana
3.1 La poesía de Ramón López Velarde
3.2 La poesía de José Juan Tablada
Aquí comienza la revisión de textos de los alumnos. Al final de cada sesión, que es de una hora aproximadamente
3.3 La poesía de Octavio Paz
3.4 La poesía de Rubén Bonifaz Nuño.
3.5 Revisión de los materiales poéticos de los alumnos.
4. Figuras retóricas su identificación en los textos así como su aplicación en la escritura
4.1Prosopopeya
4.2 Onomatopeya, poemas de varias épocas literarias, ejemplificarán los recursos.
4.2 Sinestesia
4.3 Encabalgamiento
4.4 Sinécdoque
4.5 Oxímoron
5. La metáfora
5.1 Tipos de metáfora
5.2 Su importancia en el poema
5.3 El ritmo
5.4 El lenguaje
5.5 Revisión de los textos de los alumnos.
Los poemas de los alumnos serán leídos por sus autores en clase, para de esta manera, aprender los pasos, fases del poema, la configuración verbal.
6. Características del poema
6.1 Materia verbal
6.2 Tema
6.3 Disposición del léxico
6.4 La musicalidad
6.5 Los ripios
6.6 Revisión general de los textos publicables
SEGUNDO SEMESTRE
Formas clásicas en la poesía
La silva
La redondilla
La lira
La décima
El soneto
El haikú
Ejercicios escriturales de los alumnos, con las bases hasta el momento desarrolladas, estas formas clásicas en la poesía marcarán una fase de entendimiento para comprender la evolución de la poesía a través de la historia literaria en el mundo.
El análisis poético
8.1 Análisis de poemas líricos
8.2 Análisis semántico
8.3 Análisis léxico
8.4 Análisis fonológico
8.5 El pragmatismo en la literatura
8.6 La obra abierta
8.7 Teoría literaria. Su aplicación en distintos textos, así como de corrientes literarias.
Estos comentarios, es decir, este aparato crítico formará al alumno como un crítico de sus propios textos para, posteriormente conjuntar conocimiento con la práctica. Ejemplos.
Autores latinoamericanos, españoles, en otras lenguas que se comentarán y analizarán en el taller.
9.1 Roque Daltón, poemas
9.2 José Lezama Lima, poemas
9.3 Álvaro Mutis, poemas
9.4 Gonzalo Rojas, poemas
9.5 Eduardo Milán, poemas
9.6 Juan Gustavo Cobo borda, poemas
9.7 Eugenio Montejo, poemas
9.8 Los poetas de la generación de los cincuenta españoles, encabezados por: Ángel González, Jaime Gil de Biedma, José Manuel Caballero Bonald, Claudio Rodríguez, Carlos Barral, entre otros.
9.9 Walt Whitman, Poemas
9.10 Carl Williams Carl, poemas
9.11 Paul Eluard, poemas
9.12 Vladimir Holan, poemas
9.13 Alexander Pushkind
