Temario
Presentaciò,n
El objetivo del Doctorado Formar doctores que sean capaces de realizar investigación original, con rigor teórico y metodológico, que contribuya a la expansión del conocimiento de las Ciencias de la Administración, así como facultados para desempeñarse profesionalmente, con altos ni veles de calidad, tanto en la docencia como en la solución de problemas organizacionales. Para ello, el plan de estudios de doctorado tiene entre sus características fundamentales, el establecimiento de un plan tutoral que define las actividades académica s del alumno aprobado por su comité tutor, que lo conduzca a la realización de un proyecto de investigación original fortalecido con una formación interdisciplinaria y multidisciplinaria que genere conocimientos nuevos y productivos para el desarrollo de l as Ciencias de la Administración.
Líneas de investigación del Doctorado en Ciencias de la Administración
El Doctorado en Ciencias de la Administración persigue el objetivo de formar investigadores capaces de realizar investigaciones de carácter original, con rigor teórico y metodológico, que hagan alguna aportación a las diferentes áreas que participan de las Ciencias de la Administración, contribuyendo a la ampliación de su frontera, así como desempeñarse en el ejercicio de la docencia al más alto nivel, para transmitir y di fundir los resultados de su trabajo y formar recursos humanos en la investigación. En el presente plan de estudios se ha decidido desagregar las líneas de investigación, a fin de reconocer de manera más precisa el objeto de estudio de cada una de ellas, y contribuir a que los alumnos y los tutores identifiquen con mayor claridad el curso de las investigaciones de grado, por lo que, de las seis anteriores líneas (Finanzas y Fiscal, Recursos Humanos, Mercadotecnia y Negocios Internacionales, Administración del Conocimiento e Informática, Operaciones y Teoría de la Administración y la Organización), se desagregan ahora en nueve. Con base en lo anterior, las líneas de investigación que se consideran en el Doctorado en Ciencias de la Administración son: Finan zas, Fiscal, Recursos Humanos, Mercadotecnia, Negocios Internacionales, Administración del Conocimiento, Informática, Operaciones, Teoría de la Administración y la Organización. Estas nueve líneas contribuyen a la investigación sobre la realidad nacional en lo que compete a mercados de financiamiento, contribuciones fiscales y su aporte al desarrollo nacional, asimismo, buscan favorecer un óptimo aprovechamiento del capital humano, y contribuir a la identificación de las necesidades del mercado y el diseñ o de estrategias para su satisfacción, además, persiguen el estudio del ámbito en que las organizaciones nacionales y el país participan de los mercados globales, estas líneas pretenden asistir también la gestión eficiente del conocimiento en la era actual en la que se ha vuelto un factor primordial para la generación de riqueza material e inmaterial, el óptimo uso y protección de la información, el manejo eficiente de los recursos productivos y la fundamentación teórica de la administración como disciplina . En principio, es prioritario que en el ámbito financiero, se generen investigaciones que den claridad a los diferentes mercados y que contribuyan al logro de eficiencia y rentabilidad con equidad y transparencia. Los activos financieros deben optimizar se sin dejar de relacionarse con la economía real, a fin de ser una palanca para el desarrollo de capacidades productivas o comerciales. En el terreno fiscal el doctorado busca sintonizarse con las demandas sociales de mayor recaudación, mas no a costa d e la equidad y la eficiencia distributiva. Para ello, se reconoce la importancia de un manejo transparente de los recursos y una actitud dispuesta a la rendición de cuentas, a lo que contribuye esta línea de investigación. En lo que concierne a los recur sos humanos, esta línea procura el conocimiento fidedigno de las condiciones reales en que el capital humano se desempeña, aspirando a rebasar la mera transposición de modelos diseñados para otros contextos. Asimismo, reconoce la demanda de estudios que ap orten conocimiento sobre las tendencias que favorezcan el desarrollo de capacidades sin menoscabo de la dignidad, y que por el contrario, humanicen las relaciones laborales en sus diferentes fases. En cuanto a mercadotecnia, esta línea desarrolla estudio s que se aboquen en la efectividad y en la identificación de necesidades y su satisfacción puntual, además de la comprensión de lo que antecede a tales procesos, priorizando el respeto por lo humano, así como el medio ambiente. Si bien la influencia del me rcado es cada vez más poderosa sobre los consumidores, es al mismo tiempo necesario que haya investigación que reconozca los límites del mismo. La línea de negocios internacionales demanda investigaciones con rigor sobre los límites y potencialidades que la globalización dispone para el mejor aprovechamiento de los diferentes tratados internacionales, así como del diseño de una modalidad que permita integrar al aparato productivo con el exterior. Para ello, esta línea cultiva estudios que reconozcan los a lcances de los instrumentos formales de promoción de la producción nacional, y el mejor aprovechamiento de los bienes y servicios que se adquieren del exterior. En reconocimiento al cambio histórico actual, además de la globalización nos encontramos en l a era de la información, lo que exige que el país desarrolle por sí mismo capacidades para poder competir en el terreno donde se dirime la rentabilidad hoy por hoy. Además de generar conocimiento, es imprescindible saber gestionarlo con responsabilidad y c ontribuir a su óptima reproducción y ampliación. La línea de investigación de administración del conocimiento busca que el mismo pueda identificarse desde su generación hasta su mejor empleo, así como reconocer su riqueza tanto material como inmaterial par a la sociedad de nuestro tiempo. En paralelo, la línea de investigación en informática procura el adecuado uso y protección de la información, resulta una tarea central para las organizaciones contemporáneas, lo que también abre una veta fructífera para investigaciones de frontera sobre cómo almacenar, procesar y transmitir información y datos, en un espacio donde los mismos se generan profusamente. La línea de investigación en operaciones pretende contribuir a la gestión más eficiente de los recursos p roductivos. Los diferentes procesos involucrados con la actividad regular de las organizaciones, no escapa a la necesidad de que el conocimiento sobre tales se desarrolle continuamente. Por último, la preocupación por la fundamentación epistemológica de la disciplina administrativa, así como por las nuevas tendencias en el estudio de las organizaciones, representa un motivo de reflexión perenne para la búsqueda del conocimiento que se desarrolla en la línea de investigación de teoría de la administración y la organización. Esta línea de investigación no sólo mira el pasado que dio origen a la disciplina, sino que se preocupa por los problemas que enfrenta en el presente y reflexiona críticamente sobre los nuevos horizontes que debe perseguir para aportar a la construcción de una sociedad mejor.
Plan de Estudios
El plan de estudios del doctorado se fundamenta en un sistema de tutoría. Al alumno se le asigna un comité tutor, el cual está integrado por un tutor principal y dos tutores más, asimismo, se fomenta que en éste participen tutores de diferentes entidades académicas, tanto de aquellas que conforman el Programa, así como de otras entidades externas, a fin de aprovechar las potencialidades del conocimiento que se cultiva en todas ellas. El alumno y su comité tutor establecen un plan de trabajo que incluye tanto el desarrollo de la investigación, como la realización de actividades académicas complementarias que a juicio del alumno y de este Comité, son necesarias en su formación e inciden directamente en el desarroll o de la investigación original. Al término de cada semestre el alumno elaborará un informe escrito sobre las actividades realizadas en el semestre y los avances de su investigación que deberá entregar al comité tutor, el cual, de acuerdo con los objetivos establecidos, evalúa si el alumno cumplió con lo encomendado. El plan de estudios del Doctorado en Ciencias de la Administración comprende tres etapas. En cada una de ellas, el alumno deberá desarrollar las actividades de investigación y complementarias qu e hayan sido propuestas, de común acuerdo entre el tutor y el alumno y avaladas por el comité tutor. La primera etapa está orientada a transformar el anteproyecto de investigación con el cual el alumno ingresa, en un protocolo de tesis a través de las sesi ones de tutoría, el cual deberá defender exitosamente al finalizar el segundo semestre de estudios ante el comité tutor. Además, cubrirá las actividades académicas complementarias que sean acordadas con su tutor. La segunda etapa, con una duración aproxim ada de cuatro semestres, está orientada al desarrollo de la investigación propuesta en su protocolo de tesis, dicho avance deberá ser presentado para culminar con la obtención de su candidatura al grado de doctor, y, si es el caso, deberá cubrir las activi dades académicas complementarias asignadas. La tercera etapa, con una duración aproximada de dos semestres, el alumno lo dedicará íntegramente a la culminación de su trabajo de investigación y, en su caso a cubrir las actividades académicas complementarias . Durante el desarrollo de las tres etapas, el alumno deberá obtener una evaluación semestral favorable por parte de su comité tutor. Características de las actividades académicas: Actividades de investigación. En estas actividades se deberá desarrollar la investigación que conduzca a la tesis doctoral. Estas actividades son de suma importancia ya que el doctorado se fundamenta principalmente en el pensamiento crítico y la labor creativa de una investigación original. Dentro de las actividades de investig ación se considera la participación en los Coloquios de Investigación que organiza el Programa o en su caso, otra actividad académica, previa autorización del Comité Académico, como por ejemplo: otros eventos académicos, publicaciones, entre otros. Los Co loquios de Investigación se conforman como un espacio académico en el que el alumno presenta sus avances de investigación y recibe retroalimentación de sus pares y de académicos. Actividades académicas complementarias. Estas actividades son necesarias para la formación del alumno y para el mejoramiento del proyecto de investigación. Éstas incluyen cursos, seminarios, talleres, conferencias, visitas, prácticas, intercambios académicos, estancias de investigación, redacción de artículos científicos o revi siones críticas de la literatura científica de sus líneas de investigación, etc
