Temario
Introducción
A partir de la ineludible revisión y adecuación de los planes de estudio vigentes en
relación a las necesidades sociales y nuevas prácticas pedagógicas, la Escuela Nacional
de Pintura, Escultura y Grabado &ldquo,La Esmeralda&rdquo, ha realizado el presente Plan de estudios
2007 con el objeto de establecer una nueva práctica de enseñanza - aprendizaje acorde
al devenir de las artes, la cual nos indica la necesidad de una formación sólida que facilite
a nuestros egresados su inserción en los diversos campos profesionales.
Para realizar esta tarea, se involucró la experiencia docente de la planta de profesores de
&ldquo,La Esmeralda&rdquo,, en su primera etapa a través de la Comisión del Plan de estudios
conformada por representantes de los órganos colegiados y en una segunda etapa con la
participación directa de los docentes, a partir de las contribuciones de contenidos
específicos de las asignaturas, metodologías de la práctica educativa y sustentos
conceptuales y bibliográficos.
El resultado del trabajo realizado durante dos años generó el presente Plan de estudios,
que plantea como objetivo principal proporcionar a los egresados, de
manera sistemática, herramientas artísticas, conceptuales, metodológicas y técnicas,
adecuadas para desempeñarse profesionalmente desde la práctica artística en los
ámbitos de la producción visual, y que dota a la Licenciatura de una continuidad a partir
de la creación del nivel inmediato superior de especialización en producción, docencia,
promoción y teoría de las artes visuales, a las cuales el alumno podrá optar por una de
ellas al finalizar su carrera.
Como toda institución educativa, nuestra escuela se sustenta en el Plan de estudios y por
ello, generará nuevas prácticas educativas y organizaciones académico administrativas
que se proyectan en el presente documento.
La realización del presente Plan responde al desarrollo del concepto tradicional que ha
tenido la enseñanza de las artes plásticas en relación al dibujo, la gráfica, la pintura y la
escultura con las aportaciones vertidas desde los campos del análisis de la imagen, los
conceptos de visualidad y la inclusión de la fotografía, el video, la multimedia como
prácticas cotidianas de la creación artística. Por lo tanto, se vuelve necesario incluir en la
formación de un profesional los dos ámbitos recurrentes: lo plástico y lo visual.
Objetivo general
Formar profesionales en la producción de las artes plásticas y visuales con capacidad
para desarrollar un lenguaje con sustento conceptual acorde a su momento histórico y
cultural, el cual les permita integrarse a circuitos de formación, difusión y circulación de las
artes plásticas y visuales.
Estructura general del Plan de estudios
El nuevo Plan de estudios está estructurado como plan semestral con una duración total
de ocho semestres y sustentado en créditos académicos que les permiten a los alumnos
una mayor movilidad curricular. La estructura general se divide en tres etapas: la primera,
denominada Inicial con una duración de cuatro semestres, en la cual se busca dotar al
alumno de conocimientos básicos que respalden su formación en los ámbitos de la teoría
y la praxis del profesional del arte, la segunda, llamada de Flexibilidad curricular, consta
de tres semestres, en los que el alumno diseñará su tira curricular de acuerdo con los
intereses de su formación particular, para ello la escuela le proporcionará una oferta de
talleres de producción y seminarios de instrucción teórica que le permita sustentar los
diversos proyectos de producción visual que desarrolle en dicha etapa. Es conveniente
señalar que en esta segunda etapa el alumno podrá cursar asignaturas en otras
instituciones educativas de diversas disciplinas que permitan enriquecer su formación, lo
que propiciará que la escuela establezca diversos convenios de colaboración académica
en el ámbito nacional e internacional.
El Plan de estudios de la licenciatura está conformado por ocho semestres de duración
con un total de 40 asignaturas equivalentes a 322.5 créditos académicos, superior a lo
requerido por otras licenciaturas inscritas en el nivel de estudios superior. Lo anterior
propiciará el desarrollo de especializaciones y posgrados como parte de la estructura
académica que oferte la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado &ldquo,La
Esmeralda". En este sentido, se fija el compromiso de abrir al año siguiente de la
operación del presente Plan, tres primeras especializaciones de carácter formativo para el
artista visual en su contexto profesional en áreas afines a la teoría y la crítica del arte, la
docencia en artes visuales y la promoción de las artes visuales.
La línea formativa más importante es la que se refiere a los talleres, la cual se inicia desde
la etapa Inicial con talleres de carácter obligatorio, cuya finalidad es proporcionar al
alumno una formación básica y conducirlo a una comprensión inicial de los lenguajes
plástico-visuales a través de ejercicios y temáticas establecidos por el docente con el
objeto de fomentar la creatividad de forma sistematizada.
Esta línea se continúa en los Talleres de producción de la etapa de Flexibilidad curricular,
durante la cual el alumno define sus intereses personales y desarrolla un proyecto
individual desde el cuarto semestre. La línea de formación de talleres culmina en el octavo
semestre con el Módulo de producción final, en donde el alumno elaborará su proyecto
profesional de egreso, que implica la construcción de un discurso visual sustentado en los
campos estéticos, artísticos y conceptuales.
Algunas de las constantes académico administrativas que se atenderán en la ejecución
del Plan de estudios son las siguientes:
* En todo el Plan de estudios se busca la adecuada vinculación académica entre la
teoría y la práctica de talleres.
* Se pretende que la carga horaria no rebase las 38 horas a la semana, con el fin de
evitar saturaciones académicas antipedagógicas.
* En todas las asignaturas, tanto teóricas como de taller, el nuevo Plan de estudios
contempla las horas del alumno con el docente y un porcentaje de horas de
trabajo individual, destinadas al desarrollo de la asignatura.
* El Plan de estudios contará con una permanente evaluación académica,
propiciada por una estructura de órganos colegiados que permitan llevar un
seguimiento anual y particular de la ejecución del plan, proponiendo adecuaciones
académico administrativas con el objeto de mantenerlo actualizado y acorde con
los nuevos modelos pedagógicos y prácticas artísticas.
P R I M E R SEMESTRE
Dibujo I
Bidimensión I
Tridimensión I
Fotografía
Historia de la cultura y el arte I
Teoría I
S E G U N D O SEMESTRE
Dibujo II
Bidimensión II
Tridimensión II
Video
Historia de la cultura y el arte II
Teoría II
T E R C E R SEMESTRE
Dibujo III
Bidimensión III
Tridimensión III
Gráfica
Historia de la cultura y el arte III
Teoría III
C U A R T O SEMESTRE
Desarrollo de proyecto
Multimedia
Historia de la cultura y del arte IV
Teoría IV
Q U I N T O SEMESTRE
Taller de producción A
Taller de producción B
Seminario de historia I
Seminario de teoría I
Introducción a la especialización
- Teoría y crítica del arte *
S E X T O SEMESTRE
Taller de producción C
Taller de producción D
Seminario de historia II
Seminario de teoría II
Introducción a la especialización
- Promoción de las artes plásticas y visuales *
S É P T I M O SEMESTRE
Taller de producción E
Taller de producción F
Seminario de historia III
Seminario de teoría III
Introducción a la especialización
- Docencia de las artes plásticas y visuales *
O C T A V O SEMESTRE
Módulo de producción final
Perfil de ingreso
El alumno de nuevo ingreso deberá reunir las siguientes características:
* Tener interés por las manifestaciones artísticas, particularmente por las artes
plásticas y visuales,
* Contar con vocación, capacidad y habilidad para la expresión plástica y poseer
cualidades creativas y sensitivas,
* Ser capaz de analizar, manejar conceptos y expresar ideas, en función de su
desarrollo académico-profesional,
* Ser crítico y autocrítico, con capacidad de tomar decisiones que favorezcan el
proceso de formación y producción plástica.
Perfil de egreso
El egresado de la licenciatura será un productor visual que desarrolle un discurso que en
su construcción vincule con elocuencia la investigación teórico conceptual con las
habilidades del manejo plástico-visuales.
Partiendo del ejercicio de la producción visual como parte fundamental de su formación
profesional, nuestro egresado contará con las herramientas teóricas y prácticas que le
permitan incursionar en el campo profesional, confrontándolo ante los diversos circuitos
de circulación del arte, así como en la continuidad con estudios superiores ligados a las
artes plásticas y visuales.
Campos laborales
La problemática de la inserción del egresado en los ámbitos laborales es compleja, pues
implica que se forme no sólo en los campos académicos, sino sobre todo en los ámbitos
de la circulación del arte participando activamente en la vida cultural en los programas de
exhibición, concursos, bienales, espacios de nueva creación e independientes, públicos o
privados, nacionales e internacionales.
En dicha práctica profesional, el egresado se enfrenta a opciones de trabajo
diversificadas, además de la propia producción artística, como curaduría, museografía,
docencia, investigación, crítica, promoción y divulgación cultural, entre otras. Gran
cantidad de artistas visuales combinan dos o más de estas actividades, que los
conforman como profesionales del arte vinculados con su sociedad e interesados y
preocupados por el desarrollo de la cultura.
