El sistema educativo enfrenta desafíos clave que exigen profesionales especializados en liderazgo y gestión de centros educativos, con énfasis en inclusión, sostenibilidad y digitalización. El Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos forma a los especialistas necesarios para liderar esta transformación pedagógica y educativa.
Todas las personas interesadas que cumplan los requisitos de admisión.
Este Máster te proporciona competencias y conocimientos para una dirección especializada, centrada en el aprendizaje del alumnado y la mejora de resultados educativos. Formarás un liderazgo transformador y distribuido, con la capacidad de tomar decisiones sólidas y responsables, enfocándote en las necesidades de alumnos, familias y la sociedad actual.
Marco normativo de los centros educativos 6 ECTS - Obligatoria
Dota al estudiante de conocimiento acerca de la normativa que afecta a los centros educativos, como la normativa de procedimiento administrativo, de régimen jurídico, de personal funcionario y laboral, entre otras, para poder llevar a cabo una gestión óptima del centro. Asimismo, el alumno comprenderá que es fundamental conocer la legislación de los centros educativos para poder dedicarse a la gestión de un centro docente.
Gestión de personas y recursos en los centros educativos 6 ECTS - Obligatoria
Analiza las diferentes áreas de la gestión de recursos y personas en un centro educativo. De esta manera dota al estudiante de los conocimientos necesarios para obtener una visión estratégica de los métodos más adecuados para la gestión de los centros docentes.
Gestión administrativa, económica y de marketing 6 ECTS - Obligatoria
Otorga al estudiante los medios necesarios para poder llevar a cabo toda la gestión administrativa-económica-financiera, que permitirá un correcto funcionamiento del centro educativo. Además, dota al alumno de conocimientos para implantar una buena estrategia de marketing educativo y conocer la imagen e identidad del centro.
Gestión de la innovación en centros educativos 6 ECTS - Obligatoria
Ayuda al estudiante a obtener una visión innovadora para poder implementar en los centros educativos. Con tal fin se trabajarán los sistemas educativos a nivel europeo y mundial, proyectos de innovación educativa, estrategias para la implantación de la innovación en los centros, así como diferentes plataformas digitales y software para la gestión de la innovación.
Digitalización de los centros educativos 6 ECTS - Obligatoria
Otorga las herramientas necesarias para la digitalización de los centros educativos.} Con tal fin, dota al estudiante de recursos tecnológicos para el aprendizaje y el desarrollo de recursos educativos digitales, incluyendo el desarrollo y análisis de nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje a distancia.
Dirección estratégica y liderazgo de centros educativos 6 ECTS - Obligatoria
La finalidad de esta asignatura es profundizar en el funcionamiento de la dirección de un centro educativo, poniendo el foco en: las funciones del equipo directivo, las estrategias y herramientas de dirección que se usan para llegar a tener un buen liderazgo y una buena gestión, y, por último, analizar el plan estratégico de dirección que se trabaja.
Habilidades directivas para la gestión de centros educativos 3 ECTS - Obligatoria
Dota al estudiante de herramientas para la prevención de conflictos y mejora de la convivencia en el aula, aportando habilidades de comunicación y de inteligencia emocional en la toma de decisiones. Esto ayudará a alimentar el interés en grupo y el trabajo en equipo.
Calidad y excelencia educativas 6 ECTS - Obligatoria
Pone el foco en la búsqueda de la excelencia y la calidad educativa, por lo que se hará un estudio en profundidad de las normas y modelos de calidad existentes, los objetivos que persigue, así como los procesos que se deben seguir, dotando así al estudiante de las herramientas para la evaluación de la práctica docente.
Prácticas externas 6 ECTS - Prácticas
Las prácticas externas tienen por objetivo ser el vínculo de unión entre los conocimientos académicos adquiridos durante la trayectoria académica del estudiante, y la realidad escolar a la que tendrá que enfrentarse en su futuro laboral, permitiéndole desarrollar habilidades y conseguir herramientas y recursos imprescindibles para su formación y trabajo.
Trabajo final de máster 9 ECTS - TFM
El trabajo final de máster es el resultado de haber adquirido todas las competencias básicas y específicas a lo largo del periodo de estudio. Esto se hará mediante la planificación, realización, presentación y defensa de un proyecto original donde se plasmarán todos los conocimientos aprendidos a lo largo del curso.
Máster Universitario en Liderazgo, Gestión de Centros Educativos y Dirección.
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