Máster formación del profesorado de secundaria del centro EUm Fray Luis de León

Descripción

El título de Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas pretende proporcionar una formación académica y profesional avanzada y rigurosa, que se adapte a las necesidades de la sociedad, en los ámbitos clave para el desarrollo de la profesión docente en Secundaria y ofrecer una formación psicopedagógica acorde con las necesidades del sistema educativo actual.

Conjuga tres tipos de formación:

1. Pedagógica, que dota de una visión de conjunto de la educación y de la cual brota un proyecto formativo que le apasiona
2. Disciplinar: que proporciona unos sólidos conocimientos de la materia que explica.
3. Didáctica: que implica dominar los métodos y las técnicas más adecuados para enseñarla.

A quién va dirigido

Este programa está dirigido a profesionales interesados en adquirir conocimientos que les permitan desarrollar y aplicar ideas innovadoras, especialmente en el ámbito de la investigación.

Objetivos

1. Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.
2. Integrar experiencias profesionales con procesos de formación, a través de la reflexión crítica sobre todo lo que se experimenta o se aprende.
3. Potenciar la colaboración con los demás profesionales del ámbito educativo y, de forma especial, con los equipos directivos de los centros docentes.
4. Promover el uso de los procesos de investigación en el aula como base de su desarrollo profesional.

Temario

Procesos y contextos educativos Psicología Evolutiva y de la Educación

Atención a la Diversidad en Educación

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad Historia y Organización del Sistema Educativo

Tutoría y Orientación Educativa

Sociedad, familia y educación Sociología y Antropología de la Educación

Familia y Educación

Específico Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad Didáctica general y diseño curricular

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Biología y Geología)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Física y Química)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Tecnología)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Matemáticas e Informática)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Lengua y Literatura)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (Inglés)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (educación física)

Didáctica General y Recursos en la Especialidad (geografía e historia)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Biología y Geología)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Física y Química)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Tecnología)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Matemáticas e Informática)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Lengua y Literatura)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Inglés)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Educación física)

Metodología y Evaluación en la Especialidad (Geografía e historia)

Complementos de formación disciplinar en la especialidad Historia de la Biología y Geología

Historia de la Física y Química

Historia de la Tecnología

Historia de las Matemáticas y de la Informática

Historia de la Lengua y Literatura

Historia del Inglés

Historia de la Educación física

Historia de la Geografía e historia

Contenidos Específicos de la Biología y Geología

Contenidos Específicos de la Física y Química

Contenidos Específicos de la Tecnología

Contenidos Específicos de las Matemáticas y de la Informática

Contenidos Específicos de la Lengua y Literatura

Contenidos Específicos del Inglés

Contenidos Específicos de la Educación física

Contenidos Específicos de la Geografía e historia

Innovación docente e investigación educativa Innovación Docente en la Especialidad (Área Ciencia y Tecnología)

Innovación Docente en la Especialidad (Área de Ciencias Sociales y Jurídicas)

Innovación Docente en la Especialidad (Área Filología y Humanidades)

Iniciación a la Investigación Educativa en la Especialidad (Área Ciencia y Tecnología)

Iniciación a la Investigación Educativa en la Especialidad (Área de Ciencias Sociales y Jurídicas)

Iniciación a la Investigación Educativa en la Especialidad (Área Filología y Humanidades)

PRACTICUM PRACTICUM DE ESPECIALIZACIÓN(Prácticas docentes (observación)

Prácticas docentes (intervención)

Trabajo fin de máster

Total crédito a cursar

Titulación obtenida

Al concluir con éxito obtendrás el Máster formación del profesorado de secundaria.

Requisitos

Para acceder a esta formación, es requisito indispensable que los interesados cuenten con un título de licenciatura.

Otros cursos

• Grado en educación infantil
• Grado en educación primaria