Máster en Psicología Holística + Máster en Meditación y Mindfulness del centro Escuela europea de terapias naturales y bienestar

Descripción

El constante ritmo acelerado en el que vivimos en la actualidad hace que los individuos necesiten de profesionales capaces de guiarlos para encontrar un equilibrio en sus vidas por esto la presente formación le permite al alumno desarrollar diferentes técnicas y habilidades para analizar al individuo desde tres aspectos fundamentales el cuerpo, la mente, y el espíritu.

A quién va dirigido

La presente formación se dirige a los siguientes perfiles:

• Profesionales
• Técnicos
• O todas aquellas personas interesadas en este sector.

Objetivos

• Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para desempeñarse en este sector.
• Fortalecer la capacidad del alumno desde los aspectos del cuerpo la mente y el espíritu.

Temario

INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

1. Conceptos y definiciones

• Mitos de la psicología

2. Origen e historia

• Influencias orientales

• Persia y Oriente Medio

• India

• China

• Influencias occidentales

• Antigua Grecia

• Roma

• Ciencia moderna

3. Perspectivas fundamentales

4. Psicología holística

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDICINA TRADICIONAL CHINA

1. Origen

• Popularización de su uso en la prevención

2. Principios y fundamentos

• El Yin y el Yang

• El Qi y el holismo

• Los Cinco Elementos

3. Dolencias en la MTC

• Factores patógenos

• Exógenos

• Endógenos

• Otros

4. Técnicas intervencionistas

• Acupuntura

• Fitoterapia

• Dietoterapia

• Tuina

• Ventosaterapia

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PLAN DE ESTUDIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MINDFULNESS

1. Origen

2. Principios y fundamentos • Componentes del mindfulness

3. Aplicaciones clínicas

4. Paciente y terapeuta

5. Terapias del mindfulness • Minfdulness de la respiración • Consideraciones previas • Pasos de la meditación • Mindfulness del cuerpo • Consideraciones previas • Pasos de la meditación • Mindfulness de la mente • Consideraciones previas • Pasos de la meditación • Mindfulness de los sentimientos • Consideraciones previas • Pasos de la meditación • Mindfulness de la vida • Pasos de la meditación • Mantener el mindfulness de la vida

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENEAGRAMA

1. Origen

2. Principios y fundamentos • Estructura del eneagrama • Tríadas o Centros • Ala • Direcciones de Integración y Desintegración

3. Componentes del eneagrama • Eneagrama de las pasiones • Ira • Orgullo • Vanidad • Envidia • Avaricia • Miedo • Gula • Lujuria • Pereza • Eneagrama de las fijaciones • Corrección • Privilegio • Prestigio • Compensación • Autonomía • Certidumbre • Felicidad • Dominio

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• Escepticismo

4. Los nueve eneatipos • El Uno – El Reformador • El Dos – El Ayudador • El Tres – El Triunfador • El Cuatro – El Individualista • El Cinco – El Investigador • El Seis – El Leal • El Siete – El Entusiasta • El Ocho – El Desafiador • El Nueve – El Pacificador

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HOMEOPATÍA

1. Origen

2. Principios y fundamentos • Bases teóricas de la homeopatía

3. Proceso clínico • Clasificación de las enfermedades • Individualización del paciente • Priorización de los síntomas • Tratamiento

4. Aplicaciones clínicas

5. Botiquín

6. Preparaciones homeopáticas • Composición de las preparaciones homeopáticas • Forma farmacéutica de la preparación homeopática

UNIDAD DIDÁCTICA 6. HIPNOSIS

1. Origen

2. Principios básicos • Fundamentos de la hipnosis • Teorías de la hipnosis • Trance hipnótico y respuestas ideodinámicas

3. Mitos de la hipnosis

4. Leyes de la sugestión

5. Lenguaje hipnótico • Comunicación sugestiva verbal • Metamodelo inverso de Milton • Redundancias • Preguntas estratégicas • Lenguaje evocador • Comunicación sugestiva no verbal • Mímica facial y mirada • Proxémica y lenguaje corporal • Prosodia y tono de voz

6. Aplicaciones clínicas • Etapas de la hipnosis • Introducción al trance • Profundización • Reformulación del problema

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• Reorientación o salida

• Ámbitos de trabajo de la hipnosis

7. Hipnosis Ericksoniana

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COUNSELING

1. Origen

2. Principios básicos

• Fases

3. Figura del counselor

• Fases

4. Teoría centrada en la persona

5. Técnicas del counseling

• Escucha activa

• Respuesta empática

• Personalización

• Inmediatez

6. Áreas de aplicación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

1. Origen

2. Principios y fundamentos

• Aspectos determinantes de la Gestalt

3. Leyes de la organización perceptiva

4. Formación de la figura y del fondo

5. Terapia de la Gestalt

• Darse cuenta

• Contacto

• Fronteras del yo

• Interrupción y restablecimiento del contacto

• Personalidad e identidad

• Papel del terapeuta

• Reglas y técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

1. Origen

2. Principios y fundamentos

• Postulados de la PNL

• Modelos de los que se nutre la PNL

• Elementos influyentes de la PNL

• Resultados

• Agudeza sensorial

• Flexibilidad en el comportamiento

• Compenetración

• Bases lingüísticas

• Canales de comunicación

• Bases neurológicas

3. Áreas de desarrollo

4. Sistemas representacionales

• Submodalidades

5. Componentes de la PNL

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• Pensamiento y comportamiento

• Sentimientos

• Creencias, valores y suposiciones

• Capacidades

• Entorno

• Identidad

• Espiritualidad

• Lenguaje verbal

• Lenguaje no verbal

• Proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONSTELACIONES FAMILIARES

1. Origen

2. Principios y fundamentos

• Subsistemas familiares

• Órdenes del Amor

• Implicaciones Sistémicas

• Movimientos Sistémico

3. Patrones familiares

• Vínculos

• Tomar y dar

• Ciclo de vida

• Primera etapa: gestación

• Segunda etapa: autonomía

• Tercera etapa: prospección y sexualidad

• Cuarta etapa: pareja

• Quinta etapa: crianza

• Sexta etapa: presencia y retirada

UNIDAD DIDÁCTICA 11. COACHING

1. Origen

• Influencias del coaching

2. Principios y fundamentos

• ¿Qué no es coaching?

• Componentes del coaching

• Niveles de aprendizaje

• Competencias del coaching

3. Técnicas del coaching

• Escucha activa

• Preguntas poderosas

• Comunicación directa

4. Etapas del coaching

5. Figura del coach

6. Áreas de aplicación

7. Técnicas y estrategias del coaching

• Rueda de la vida

• Contrato de plan de acción

• Teoría de los vectores

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UNIDAD DIDÁCTICA 12. OTRAS DISCIPLINAS

1. Terapia Reiki

• Los Cinco Vicios

• Pilares del reiki

2. Cromoterapia

• Especificaciones de los colores

• Terapia cromática

3. Aromaterapia

• Vías de absorción

• Áreas de aplicación

• Aceites esenciales

4. Flores de Bach

• Las 38 flores de Bach y sus aplicaciones

5. EMDR

• Protocolo de actuación

SOLUCIONARIO

BIBLIOGRAFÍA

PARTE 2. MINDFULNESS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES

1. Emoción y mindfulness

2. ¿Qué es una emoción?

• Clasificación de las emociones

3. Biología de la emoción

4. Gestión de las emociones

5. La utilidad de experimentar emociones. Funciones

• Funciones adaptativas

• Funciones sociales

• Funciones motivacionales

6. Teorías emocionales

7. Influencia de las emociones en el estado de salud

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Inteligencia emocional y mindfulness

2. Concepto de Inteligencia Emocional

3. Falsos mitos

4. Teorías y Modelos

5. Habilidades que componen la IE

6. Aptitudes de la EI

7. Abordaje de la IE

8. Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional

• Pensamientos positivos

• Imaginación/visualización

• Reestructuración cognitiva

• Resolución de problemas

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UNIDAD DIDÁCTICA 3. APTITUDES ESENCIALES PARA LA IE

1. Desarrollo y potenciación de la IE: aptitudes necesarias

2. Asertividad y empatía

• La asertividad

• Entrenamiento en asertividad

• Técnicas específicas para hacer frente a las críticas

• La empatía

3. Autoestima

• Formación de la autoestima

• Técnicas para mejorar la autoestima

4. El lenguaje emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE EMOCIONES NEGATIVAS

1. Control del estrés y la ansiedad

2. La ansiedad

• Técnicas para el control del estrés y la ansiedad

3. El conflicto

• Técnicas de resolución de conflictos: la negociación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN

1. La personalidad

• Estructura de la personalidad

• Naturaleza de la personalidad

2. La importancia de la autoconciencia en la IE

3. Entendiendo nuestros sentimientos

• Energía emocional

4. Impulsividad emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MINDFULNESS

1. El origen de Mindfulness

2. Mindfulness

• La Atención

3. Mindfulness y neurobiología

• Disposición afectiva con Mindfulness

4. Componentes de la atención o conciencia plena

5. Práctica de Mindfulness

• Práctica formal e informal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELAJACIÓN EN MINDFULNESS

1. La respiración en mindfulness

• Control de la respiración

2. Alcanzar un estado de calma: La relajación

• Técnicas utilizadas

3. La relajación progresiva

• Sesiones de relajación

4. Yoga y meditación: aprende a relajarte

5. Postura corporal: actitud durante la práctica

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UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ESTRÉS

1. El estrés

2. ¿Qué genera el estrés?

• Características de las situaciones estresantes

• El estímulo amenazante dispara el estrés

3. Tipos de estrés

4. Categorías en la que se clasifica el estrés

• Estrés como respuesta

• Estrés como estímulo

• Enfoque interactivo

5. Salud y estrés

• Principales trastornos Psicofisiológicos

6. Programa de Reducción de Estrés basado Mindfulness

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS COGNITIVAS Y DE AUTOCONTROL. UNA

APROXIMACIÓN A LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL

1. Técnicas y procedimientos cognitivos y de autocontrol

2. Solución de problemas

3. Tratamiento de pensamientos obsesivos

• Pasos a seguir en la técnica de detención del pensamiento

4. Afrontación de las experiencias estresantes

5. Destrucción de hábitos

6. Técnica de visualización cognitiva

• Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima

7. Entrenamiento en habilidades sociales: asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOTERAPIA Y MINDFULNESS. CONTROL

EMOCIONAL

1. El tratamiento: Psicoterapia

2. El trabajo de las emociones en la psicoterapia

• Emociones básicas

• Control emocional

3. Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal

4. Abordaje corporal de las emociones

5. Mindfulness

• Mindfulness aplicado a psicoterapia

Titulación obtenida

Al finalizar la etapa formativa el alumno recibirá un diploma como “MÁSTER EN PSICOLOGÍA HOLÍSTICA + MÁSTER EN MEDITACIÓN Y

MINDFULLNESS”, emitido por el centro, ESCUELA EUROPEA DE TERAPIAS NATURALES Y BIENESTAR,

Requisitos

No requiere documentación previa.

Información Adicional

El curso cuenta con una clase online de introducción