Centro Premium
Este máster está diseñado para responder a las necesidades actuales del profesorado, tanto en activo como recién graduado, y ofrece una preparación sólida para el ejercicio profesional o la preparación de oposiciones en contextos bilingües.
Estructura del programa:
Se articula en torno a cuatro pilares clave:
Formación lingüística (nivel C1)
Formación pedagógica
Nuevas tecnologías e investigación
Prácticas externas
Metodología:
Este máster está dirigido a:
TIPO DE MATERIA
Obligatorias 42 ECTS
Optativas 6 ECTS
Prácticas externas 6 ECTS
Trabajo Fin de Máster 6 ECTS
Total de Créditos 60 ECTS
PLAN DE ESTUDIOS
Development of Communicative Competence: Written Skills C1 – Obligatoria 6 ECTS
Development of Communicative Competence: Oral Skills C1 – Obligatoria 6 ECTS
Enfoques metodológicos en la Educación Bilingüe – Obligatoria 6 ECTS
Unidades de Aprendizaje Integrado: planificación, diseño de materiales y evaluación – Obligatoria 12 ECTS
Tecnología y recursos digitales en la educación bilingüe – Obligatoria 6 ECTS
Métodos y tendencias de investigación en la educación bilingüe - Obligatoria 6 ECTS
Didáctica del Inglés para el aula de Infantil y Primaria – Optativa 6 ECTS
Didáctica del inglés para el aula de Secundaria y Bachillerato – Optativa 6 ECTS
Prácticas Académicas Externas – Prácticas 6 ECTS
Trabajo Fin de Máster - Trabajo Fin Máster 6 ECTS
Título Oficial de Máster en Educación Bilingüe
Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.
Requisito mínimo: haber obtenido una titulación universitaria.
Es necesario contar con un nivel B2 de inglés según el MCER. La VIU ofrece la posibilidad de realizar una prueba de nivel gratuita.
Información Adicional
Partners
Asociación Enseñanza Bilingüe
Resumen del Plan de Crecimiento Constante
El Plan de Crecimiento Constante ofrece formación flexible en soft skills, diseñada para mejorar la empleabilidad y fortalecer el perfil profesional. Consta de 5 cursos autoformativos sobre:
En conjunto suman 7 ECTS y otorgan un certificado al finalizar. Se pueden cursar de forma independiente o como un programa completo.
Claustro destacado
Dra. Lola López Navas, Doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad Politécnica de Valencia, 2012. Experiencia Profesional: Universidad VIU – Máster Enseñanza del Español como Lengua Extranjera; Universidad Católica de Valencia – Español Avanzado y Español para la Salud (programa para estudiantes americanos); Open University (UK) – Español Intermedio y Avanzado (Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies). Líneas de Investigación: Evaluación de lenguas; CLIL; Pluriliteracies; Interculturalidad; Competencia Democrática.
Dra. María de Gracia Rodríguez Fernández, Doctora en Lenguas, Textos y Contextos por la Universidad de Granada, 2018. Experiencia profesional: profesora de lengua inglesa en centros privados desde 2014 hasta 2019. Revisora en Tropelías, revista científica de teoría literaria y literatura comparada de la Universidad de Zaragoza. Líneas de Investigación: literatura comparada (poesía española e inglesa), enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y las TIC en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Dra. Isabel Granda Rossi, Doctora en Filología Inglesa, UNED 2016. Experiencia Profesional:
Universidad Complutense de Madrid. Docencia en diversos Grados: Traducción e Interpretación, CC de la Documentación, Turismo y Empresariales.
Universidad Autónoma de Madrid: Grados de Traducción e Interpretación y Grado en Estudios Ingleses; Universidad Alfonso X el Sabio (Madrid). Docencia de lenguas extranjeras en diversos grados de la universidad; Skidmore College, Nueva York, EE.UU. Profesora Aydante en diversos Grados.
Líneas de Investigación: Aprendizaje de inglés oral, Mitocrítica, Docencia online, Accesibilidad en el entorno audiovisual.
Lucía de Ros Cócera, Dirección General del Centro de Lenguas Universidad Católica de Valencia; Coordinadora del departamento de español como lengua extranjera en el Centro de Lenguas de la Universidad Católica de Valencia; Docente de E/LE; Coordinación Académica de Costa de Valencia, Escuela de Español acreditada por el Instituto Cervantes. Líneas de Investigación: TIC en educación y competencia sociocultural en el aula de ELE.
Salidas profesionales:
Otros cursos
