Temario
Objetivo general:
* Que los alumnos adquieran un dominio del inglés en destrezas tales como la gramática, el vocabulario, las expresiones del habla, la audición y la lectura comprensivas.
* Que el alumno conozca y aplique las normas de funcionamiento morfosintáctico del idioma
* Que el alumno capte el sentido general de una audición así como la comprensión concreta de la información que se le ofrece
* Que el alumno desarrolle la capacidad de comprensión del lenguaje escrito y aprenda a seleccionar información específica
* Que el alumno maneje el vocabulario empresarial para el mejor aprovechamiento funcional de las destrezas anteriormente citadas.
Contenido del curso:
U.D.1. Grammar
1.1. Simple present and present continuous
1.2. Pronouns: Personal and possessives
Pronouns: Personal and possessives
Reflexive pronouns
1.3. Simple past and past continuous
Simple past tense
Past continuous tense
1.4. Present perfect and past perfect
Present perfect tense
Past perfect tense
1.5. Future tense
Will + infinitive
To be going to + infinitive
Present Simple and Present continuous
1.6. Modal verbs
Modal verbs
May and can
Ought, should, must, have to, need
Must, have, will and should
1.7. Adverbs
Form and use
Position. Adverbs of manner
Position. Adverbs of place
Position. Adverbs of time
Position. Adverbs of frecuency
Order of adverbs of manner, place and time in the same sentence
Sentence adverbs and adverbs of degree
1.8. Time prepositions
1.9. Place prepositions
1.10. The passive
The passive
Passive: Verb + -ing / to infinitive
Reporting with passive verbs
U.D.2. Telephoning
U.D.3. Advertising
U.D.4. Participating in a meeting
U.D.5. Customer Service
U.D.6. Logistics
U.D.7. Payments and finance
Estas 6 Unidades restantes se estructuran en tres partes:
1. Reading comprehension: presenta unos textos de lectura comprensiva que el alumno debe trabajar para poder completar los cuestionarios elaborados para cada uno de los textos.
2. Listening comprehension: implicará la audición de unos diálogos o textos realizados por profesionales nativos de países de habla inglesa. El alumno puede escuchar la audición varias veces con el fin de obtener la información requerida en los cuestionarios de cada audición.
3. Writing: se propone un tema a partir del cual el alumno tendrá que escribir una composición. Dicha composición será enviada al tutor para su corrección.
