Objetivos y Competencias
El objetivo general del Título de Grado en Terapia Ocupacional es formar terapeutas ocupacionales generalistas, con preparación científica y capacitación suficiente para que puedan reconocer, valorar, evaluar, diagnosticar, prevenir, intervenir y comparar problemas de salud (en el concepto amplio de bienestar físico, social y personal) que impliquen la dificultad en la realización de actividades de la vida diaria y ocupaciones a los que se puede dar respuesta desde Terapia Ocupacional.
Entre los objetivos específicos podemos mencionar:
Valorar, diagnosticar, prevenir, intervenir y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Terapia Ocupacional.
Practicar intervenciones utilizando técnicas, procedimientos, métodos y modelos que, mediante el uso de la ocupación en el entorno, promocionen la salud, prevengan deficiencias y/o discapacidades, o bien, con fines terapéuticos, desarrollen, mejoren, mantengan o restauren el mayor nivel de autonomía e independencia funcional de los sujetos respecto a sus habilidades y a su adaptación al entorno producidos por enfermedad, lesión, daño cognitivo, disfunción psicosocial, enfermedad mental, discapacidad del desarrollo o del aprendizaje, discapacidad física, marginación social u otras condiciones o desórdenes, considerando al ser humano como un ser ocupacional con una visión holística que atiende las dimensiones biológica, psicológica y social y para la reeducación o recuperación funcional, la mejora de la calidad de vida y la adaptación funcional del/al entorno.
Planificar, ejecutar, evaluar y registrar tareas conectadas con la promoción de la salud, medidas de prevención, habilitación, rehabilitación, medidas de apoyo y tratamiento, focalizando la conexión entre ocupaciones humanas y el ambiente social, con capacidad de acción dentro de la profesión de Terapia Ocupacional.
Adquirir los conocimientos y las habilidades que faciliten la incorporación de actitudes y valores éticos y profesionales, que desarrollen la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos, de forma que los estudiantes, una vez finalizada la carrera, sepan aplicarlos tanto a casos clínicos en el medio hospitalario, extrahospitalario y comunitario, como a actuaciones en la atención sanitaria, social y socio-sanitaria.
Propiciar el cambio y emplear la ocupación para mejorar la calidad de vida y las habilidades de la vida diaria de individuos con problemas de salud mental, físicos o necesidades sociales.
Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional, desarrollando las competencias asignadas por medio de la elaboración y defensa de argumentos y de la resolución de problemas.
Reunir e interpretar datos significativos para emitir juicios que incluyan reflexiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado.
Trabajar independientemente como terapeutas ocupacionales, incluyendo la capacidad de cooperar con otros profesionales y motivar a otros, generando el deseo de participar en un proyecto o tarea.
Adquirir habilidades de aprendizaje y mejora necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Ajustarse a los límites de su competencia profesional en la atención a la salud.
Reconocer los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.
Acceso y Admisión
El acceso a esta titulación no requiere de ninguna prueba complementaria a las establecidas legalmente de carácter nacional. De acuerdo con el Art. 14 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a la que se refiere el Art. 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril. Esta normativa ha sido posteriormente modificada por el RD 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas, cuyo art. 3 amplía las mencionadas modalidades de acceso. Esta disposición prevé no sólo el clásico procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de 25 años, sino otros novedosos procedimientos de acceso para personas que, habiendo cumplido 40 años de edad, estén en condiciones de acreditar una determinada experiencia profesional o laboral, y para personas mayores de 45 años.
La Universidad de Granada forma parte del Distrito Único Andaluz, a los efectos del acceso de los estudiantes a las titulaciones correspondientes. Es, por tanto, la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía la que fija las vías y los procedimientos de acceso a las universidades de nuestra Comunidad Autónoma.
( No hay en principio restricción alguna en relación con la opción cursada por los potenciales alumnos en su formación previa pero podría requerir de una prueba específica para ajustarse al perfil que se establece para cursar estos estudios. )
Módulo de materias básicas de la rama de Ciencias de las Salud
• Anatomía humana, 2 materias de con carácter obligatorio):
• Anatomía General (). Carácter obligatorio.
• Neuroanatomía (). Carácter obligatorio.
• Psicología, 2 materias de con carácter obligatorio):
• Psicología General (). Carácter obligatorio.
• Psicología Social (). Carácter obligatorio.
• Fisiología (). Carácter obligatorio.
• Estadística (). Carácter obligatorio.
Módulo de materias básicas transversales, 3 materias con carácter obligatorio)
• Ética y legislación y salud pública
• Ética y legislación profesional (). Carácter obligatorio.
• Salud Pública (). Carácter obligatorio.
• Sociología (). Carácter obligatorio.
• Metodología de investigación (). Carácter obligatorio.
Materias de fundamentos y generalidades en terapia ocupacional
• Fundamentos y bases conceptuales de terapia ocupacional (). Carácter obligatorio.
• Fundamentos de terapia ocupacional: El análisis ocupacional y las actividades ocupacionales técnico-terapéuticas (). Carácter obligatorio.
• Terapia Ocupacional para la autonomía personal: Actividades de la vida diaria (). Carácter obligatorio.
Materias de intervención de la terapia ocupacional en la discapacidad física
• Intervención de la terapia ocupacional en la discapacidad física: Discapacidad músculo-esquelética y neurológica del niño y del anciano (). Carácter obligatorio.
• Intervención de la terapia ocupacional en la discapacidad física: Discapacidad músculo-esquelética en adultos (). Carácter obligatorio.
• Intervención de la terapia ocupacional en la discapacidad física: Discapacidad neurológica en adultos (). Carácter obligatorio.
• Terapia ocupacional en órtesis, ayudas técnicas y adaptación del entorno (). Carácter obligatorio.
Materias de intervención de la terapia ocupacional en salud mental
• Intervención de la terapia ocupacional en salud mental en la infancia, la adolescencia y las personas mayores (). Carácter obligatorio.
• Intervención de la terapia ocupacional en salud mental en adultos: Autonomía personal e independencia (). Carácter obligatorio.
• La intervención de terapia ocupacional mediante la elaboración de programas (). Carácter obligatorio.
Módulo de afecciones médicas, quirúrgicas y psiquiátricas
• Afecciones Médico-Quirúrgicas I: Sistema cardio,-respiratorio y otros grandes síndromes (). Carácter obligatorio.
• Afecciones Médico-Quirúrgicas II: Aparato locomotor (). Carácter obligatorio.
• Afecciones Médico-Quirúrgicas III: Sistema nervioso órganos de los sentidos y sistemas endocrino y renal (). Carácter obligatorio.
• Psiquiatría en terapia ocupacional (). Carácter obligatorio.
Módulo de prácticas tuteladas y trabajo fin de grado
• Prácticas tuteladas. Carácter obligatorio.
• Trabajo fin de grado (). Carácter obligatorio.
Módulo de materias obligatorias en el grado de terapia ocupacional de la Universidad de Granada
• Geriatría (). Carácter obligatorio.
• Pediatría en terapia ocupacional (). Carácter obligatorio.
• Biomecánica (). Carácter obligatorio.
• Psicopatología y modificación de conducta (). Carácter obligatorio.
Módulo de materias optativas en el grado de terapia ocupacional de la Universidad de Granada
• T.O. en atención temprana y unidades de neonatos (). Carácter optativo.
• Técnicas de intervención de T.O. en trastornos orofaciales: Deglución (). Carácter optativo.
• Terapia Ocupacional en el ámbito social y comunitario (). Carácter optativo.
• Intervención de Terapia Ocupacional mediante técnicas psicomotrices (). Carácter optativo.
• Terapia ocupacional y la ley de dependencia: Intervención de T.O. (). Carácter optativo.
• Integración sociolaboral de personas con discapacidad desde T.O. (). Carácter optativo.
• Ergonomía y accesibilidad: T.O. en diseño y adaptación de puestos de trabajo (). Carácter optativo.
• Neuropsicología cognitiva aplicada a la T.O. (). Carácter optativo.
• Rehabilitación neuropsicológica (). Carácter optativo.
• Intervención y terapias psicológicas (). Carácter optativo.
• Drogodependencias (). Carácter optativo.
• Módulo transversal, optativo (una materia de ):
• Historia de las Ciencias de la Salud (). Carácter optativo.
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