Grado en Educación Infantil del centro Universidad Nebrija

Descripción

Es esencial en la formación de los profesionales de educación la lengua española, pues es fundamental en los primeros años de vida escolar en los menores. La formación busca promover la internacionalización de los docentes, gracias a la titulación con una opción bilingüe. Este plan de estudios responde a la demanda de docentes capacitados para educar en lengua inglesa y formar en competencias lingüísticas de acuerdo a los requerimientos europeos y en el mundo.

A quién va dirigido

Personas con vocación a la pedagogía interesados en obtener conocimientos completos para enseñar a niños.

Objetivos

1. Dotar a los estudiantes de los conocimientos, instrumentos y habilidades que les permitan asumir las responsabilidades que deben afrontar en la etapa educativa de 3 a 6 años.
2. Desarrollar en los estudiantes la capacidad de facilitar el aprendizaje en la primera infancia, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva.
3. Ayudar a los estudiantes a conocer las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación y, en particular, de la televisión en la primera infancia.
4. Reforzar en los estudiantes la habilidad para poner en juego las estrategias necesarias para elaborar proyectos curriculares que se adapten a las características y necesidades de sus alumnos del periodo 3-6 años.
5. Ofrecer a los estudiantes un conocimiento profundo de los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil.
6. Proporcionar a los estudiantes las competencias necesarias para promover la formación de la percepción, el conocimiento y control de su cuerpo a través de la estimulación de los diferentes canales perceptivos.
7. Proporcionar a los estudiantes fundamentos de dietética e higiene infantiles, de los procesos psicológicos, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la primera infancia

Temario

Primer curso 60 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS

6 ECTS | Estrategias para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa I inglés

6 ECTS | Modificación de Conducta en el aula

6 ECTS | El currículo en la Educación Infantil

6 ECTS | Lengua Española y Comunicación

6 ECTS | Sociedad, familia y escuela

Segundo Semestre 24 ECTS

6 ECTS | Psicología del Desarrollo Educativo

6 ECTS | Organización del Aula y del Centro Escolar

6 ECTS | Teorías y Sistemas Educativos

6 ECTS | Atención a la diversidad lingüística y cultural inglés o español

Anual 6 ECTS

6 ECTS | Practicum I

Segundo curso 60 ECTS

Primer Semestre 28 ECTS

6 ECTS | Estrategias para la Comunicación Oral y Escrita en Lengua Inglesa II inglés

6 ECTS | Acción tutorial y orientación

6 ECTS | Psicología de la Educación

4 ECTS | Atención temprana

6 ECTS | Metodología, innovación e investigación educativa

Segundo Semestre 24 ECTS

6 ECTS | Las necesidades educativas especiales en el aula

6 ECTS | Salud, higiene y autonomía personal

6 ECTS | Recursos y principios didácticos básicos en Educación Infantil inglés o español

6 ECTS | Tics en Educación inglés o español

Anual 8 ECTS

8 ECTS | Practicum II

Tercer curso 60 ECTS

Primer Semestre 26 ECTS

6 ECTS | Desarrollo de habilidades lógico-matemáticas

6 ECTS | Desarrollo psicomotor

4 ECTS | Usos y funciones de la lengua inglesa I inglés

4 ECTS | Expresión corporal y su didáctica inglés o español

6 ECTS | Observación y análisis de contextos en Educación Infantil inglés o español

Segundo Semestre 22 ECTS

4 ECTS | Aprendizaje de las ciencias sociales y naturales inglés o español

6 ECTS | Didáctica de la Educación Musical inglés o español

6 ECTS | Didáctica de la expresión plástica y creativa inglés o español

6 ECTS | Elegir una optativa de las señaladas:

 Juegos y canciones infantiles

 Trastornos de Conducta y el Aprendizaje

 Desarrollo de competencias Profesionales I

 Second language learning 

 Dificultades del aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo

 Educación física de base

 La comunicación y el lenguaje

Cuarto curso 60 ECTS

Primer Semestre 24 ECTS

6 ECTS | Literatura para niños e iniciación a la lectoescritura

6 ECTS | Usos y funciones de la lengua inglesa II inglés

12 ECTS | Elegir dos optativas de las señaladas:

España contemporánea

Desarrollo de competencias Profesionales II

English methodologies and didatic resources 

Rhythm, play and games 

El niño con deficiencia auditiva

La deficiencia visual

Aprendizaje y control motor

Educación física y salud en contextos escolares

Alteraciones de la voz y la articulación

Alteraciones del lenguaje escrito

Segundo Semestre 24 ECTS

12 ECTS | Elegir dos optativas de las señaladas:

 Introducción al hecho religioso y cristiano

 Desarrollo de competencias Profesionales III

 Literature & culture of English speaking countries 

 English Phonics: Reading and writing 

 Deficiencia motórica

 Educación de niños con altas capacidades

Diseño, desarrollo y evaluación de la educación física

 Juegos motores y educación física

 Dificultades auditivas

 Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación

12 ECTS | Trabajo Fin de Grado

Anual 12 ECTS

12 ECTS | Practicum IV

Titulación obtenida

Al finalizar la formación el alumno obtendrá una titulación como: Graduado/a en Educación Infantil por la Universidad Nebrija. Profesión regulada por la orden Orden EDI/3857/2007.

Posibilidad de obtener la Mención en:

- Lengua Extranjera: (Inglés)

- Lengua Extranjera: (Francés)

- Audición y Lenguaje

- Pedagogía Terapéutica.

- Educación Física.

Requisitos

Para acceder a la formación es necesario que los participantes cuenten con:

• Nivel de inglés mínimo A2 (modalidad monolingüe) / B2 (modalidad bilingüe).
• Nivel de español para no hispanohablantes: B2 (MCERL) en lengua española.

Información Adicional

Salidas Profesionales

Podrás trabajar como:

1. Docentes en Educación Infantil con niños de 0 a 6 años.
2. Podrás trabajar en Escuelas Infantiles (públicas, privadas y concertadas)
3. Centros de ocio infantil, o ludotecas entre otros.
4. Posibilidad de impartir clases en centros bilingües.

Campus

Madrid–Princesa

Idioma

Español e inglés