Con este curso podrás adquirir técnicas, recursos y estrategias necesarias para la didáctica del español médico a profesionales de la medicina que necesitan comunicarse efectivamente con pacientes hispanohablantes.
El curso va dirigido a profesionales que quieran especializarse en la enseñanza de español médico
• Obtener una aproximación teórica y práctica a la didáctica de la lengua de especialidad del ámbito de la salud.
• Reflexionar sobre la presencia del español en el ámbito sanitario y sobre la creciente necesidad de profesionales competentes en español, con énfasis en el uso del español en EEUU.
• Desarrollar estrategias para identificar las necesidades comunicativas específicas del profesional a partir del análisis de situaciones comunicativas propias del ámbito sanitario. Se utilizarán casos habituales de pacientes y contextos culturales comunes en EE.UU.
• Adquirir técnicas docentes para potenciar el papel del profesor del español de la salud.
• Establecer criterios para valorar la adecuación de recursos didácticos para la enseñanza de español con fines profesionales sanitarios.
• Crear recursos didácticos que se puedan adaptar a las necesidades específicas del profesional de la salud; estos recursos se podrán ajustar según el curso, los estudiantes, la nacionalidad o la variedad del español de las comunidades hispanas.
• Adquirir técnicas para el aprovechamiento didáctico de material real en el aula de español de la salud.
• Diseñar, organizar y planificar cursos de español destinados a profesionales sanitarios, con especial atención a la entrevista clínica médica de estudiantes de medicina y profesionales en prácticas (ej. médicos, enfermeros en prácticas, asistentes médicos).
Cuestiones metodológicas del español de la salud
• Introducción a la didáctica del española de la salud (metodología, la lengua de especialidad de la medicina, contextos comunicativos del ámbito sanitario).
• Introducción al diseño de cursos del español de la salud (análisis de necesidades, establecimiento de objetivos y contenidos, evaluación)
Casos clínicos aplicados a la didáctica del español de la salud
• La creciente demanda de profesionales competentes en el español sanitario, con especial atención a EE.UU.
• Necesidades de los profesionales de la salud ¿qué español tiene que saber un médico?
• Análisis de casos reales
Creación y selección de materiales para el aula de español de la salud
• Criterios para el análisis y selección de materiales didácticos existentes
• Creación de recursos propios para el aula de español de la salud
• Aprovechamiento didáctico de material real del ámbito sanitario
Al terminar el curso con éxito, el alumno obtendrá un Diploma de especialista universitario de la Universidad de Cantabria en el que aparecen las horas del programa, los créditos a los que equivale y la calificación obtenida.
Podrán acceder todos los titulados universitarios que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. También podrán acceder por el perfil profesional aquellos interesados que acrediten experiencia laboral relacionada con la docencia de idiomas o similar y cumplan con los requisitos de acceso al sistema universitario español.
Información Adicional
Posgrado
On-line
6 semanas (6 créditos ECTS)
290 €
