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CURSO MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL del centro ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE

Programa de CURSO MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL

Modalidad: A Distancia
Duración 200

Temario

Objetivos:

Objetivos generales que pretendemos conseguir con el desarrollo de este Curso:



- Facilitar el conocimiento sobre los distintos tipos y corrientes migratorias, así como sus causas, con el fin de tomar conciencia de ese mundo diferente y actuar de forma responsable ante esa realidad.

-Observar y conocer la evolución que ha tenido la inmigración a lo largo de la Historia.

- Potenciar la diversidad cultural y el descubrimiento de otros valores culturales.

-Conocer los rasgos principales que envuelven a los colectivos de población inmigrante en España: características sociodemográficas, prácticas culturales y categorías de vida.

-Facilitar al alumno unos conocimientos básicos que le ayuden en su práctica profesional.

-Conocer la mediación social intercultural como metodología de intervención con población inmigrante.

-Aproximarnos al significado de la Convivencia Intercultural.

-Conocer las habilidades y funciones del Educador/a, así como la metodología de intervención en situaciones de conflicto en los diferentes ámbitos de actuación.

-Conocer el marco institucional en materia de inmigración.

- Aprender a afrontar los conflictos de forma positiva.



Dirigido a:

Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Maestros, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Tecnico en Integración Social, Educadores Sociales, Educador Infantil, Mediador Juvenil, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogia, Psicopedagogia, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social...



Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS MIGRACIONES

1. INTRODUCCIÓN: MIGRACIONES

2. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN

2.1. La evolución reciente del fenómeno

3. LAS MIGRACIONES COMO PROCESO GRUPAL

3.1. Procesos y elementos migratorios

3.2. Elementos y procesos implicados en las migraciones humanas

3.3. Implicación de las migraciones

4. TIPOLOGÍAS DE LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS

5. LAS CAUSAS DE LAS MIGRACIONES

6. PRINCIPALES TIPOS Y CORRIENTES MIGRATORIAS



UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POBLACIÓN INMIGRANTE EN ESPAÑA

1. INMIGRANTES MAGREBIES

1.1. Marroquíes

1.2. Argelinos

2. INMIGRANTES SUBSAHARIANOS

3. INMIGRANTES LATINOAMERICANOS

4. INMIGRANTES ASIÁTICOS

4.1. Filipinos

4.2. Paquistaníes

5. INMIGRANTES DEL ESTE DE EUROPA



UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTOS BÁSICOS EN MATERIADE INMIGRACIÓN

1. MIGRACIÓN

2. INMIGRACIÓN

3. EMIGRACIÓN

4. EXTRANJERO/EXTRANJERIA

5. CADENA MIGRATORIA

6. REFUGIADO

7. EL ASILO

8. EXILIO

9. PREJUICIO

10. TOLERANCIA

11. INTERCULTURALIDAD

12. MULTICULTURALISMO

13. ASIMILACIONISMO

14. RAZA Y RACIALIDAD

15. RACISMO

16. ETNIA

17. MINORÍAS

18. ENCLAVES ÉTNICOS

19. DESIGUALDAD

20. EXCLUSIÓN SOCIAL

21. CONTINGENTE O CUPO

22. ESTATUTO DE APÁTRIDAS

23. REAGRUPACIÓN FAMILIAR

24. REGULARIZACIÓN



UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIACIÓN SOCIAL INTERCULTURAL

1. CONCEPTO

2. NATURALEZA

3. OBJETIVOS

4. PRINCIPIOS Y PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

5. MODELOS

6. EL PROCESO DE MEDIACIÓN. TÉCNICAS NECESARIAS



UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONVIVENCIA INTERCULTURAL

1. DEFINICIÓN

2. ELEMENTOS Y PRINCIPIOS

3. METODOLOGÍA

4. EL RETO DE LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL

EN LAS SOCIEDADES DEL FUTURO



UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL EDUCADOR

1. EL CONTACTO CON LOS INMIGRANTES

2. EL EDUCADOR Y SU TRABAJO CON INMIGRANTES

3. CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL DE LOS EDUCADORES

CON POBLACIÓN INMIGRANTE

3.1. Características personales

3.2. Características profesionales

3.3. La formación

3.4. La experiencia

3.5. Habilidades

3.6. La coordinación

4. FUNCIONES

5. CONCEPTO DE INTEGRACIÓN



UNIDAD DIDÁCTICA 7: FORMAS DE INTERVENCIÓN

1. LA ACCIÓN MEDIADORA EN LA ATENCIÓN A CASOS

1.1. Conceptualización

1.2. Metodología y actividades en la atención a casos

2. LA ACCIÓN MEDIADORA EN EL ÁMBITO COMUNITARIO

2.1. Conceptualización

2.2. Metodología y actividades en el ámbito comunitario

3. COMUNICACIÓN Y CONFLICTO

3.1. Nociones claves

3.2. Formas de resolución de conflictos

4. EL TRABAJO EN EQUIPO

4.1. Significado del trabajo en equipo

4.2. Elementos que garantizan en trabajo en equipo

4.3. Técnicas del trabajo en equipo

4.4. Comportamientos en el grupo que facilitan el trabajo en equipo

4.5. Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo

5. METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTERDISCIPLINAR

5.1. Trabajo interdisciplinar

5.2. Fases del trabajo interdisciplinar

5.3. Consecuencias del trabajo interdisciplinar



UNIDAD DIDÁCTICA 8: ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

1. AMBITO EDUCATIVO

2. AMBITO SANITARIO

3. AMBITO FAMILIAR

4. AMBITO COMUNITARIO

5. AMBITO JURIDICO

6. AMBITO LABORAL

7. MUJER E INMIGRACIÓN



UNIDAD DIDÁCTICA 9: POLÍTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN CENTRALEN MATERIA DE INMIGRACIÓN

1. INTRODUCCIÓN. POLÍTICAS MIGRATORIAS

2. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS EN ESPAÑA

DE LA ADMINISTRACCIÓN CENTRAL EN MATERIA DE INMIGRACIÓN

3. PLAN DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS INMIGRANTES

4. OBSERVATORIO PERMANENTE DE LA INMIGRACIÓN

5. FORO PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL

6. PLAN DE EDUCACIÓN DE LOS INMIGRANTES:

LA SEGUNDA GENERACIÓN

7. EL PROGRAMA PLAN GLOBAL DE REGULACIÓN Y COORDINACIÓN DE LA EXTRANJERÍA Y LA INMIGRACIÓN: PLAN GRECO

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