Presentación
Nos movemos en la vida a través de la satisfacción de objetivos y a veces nos cruzamos con los objetivos de otras personas. Cuando hacemos mención al conflicto nos referimos a la confrontación entre personas o grupos humanos con objetivos incompatibles. Normalmente asociamos el conflicto al momento en el que salta una chispa en la relación pero habitualmente antes de que esa chispa salte puede, de forma latente, estar presente el conflicto. El/la Monitor/a y/o Animador/a debe poder analizar un conflicto desde un punto de vista positivo y pragmático, diferenciando los elementos del conflicto más vinculados a las personas implicadas, los elementos propios del proceso seguido por el conflicto y del problema que subyace a él. Por otra parte debe proveerse de las herramientas que posibiliten la atención adecuada de la situación.
El Autoconocimiento y la regulación de las emociones es requisito para una adecuada comunicación interpersonal. Así, estimamos que el/la Monitor/a o Animador/a debe desarrollar estas habilidades en dos sentidos complementarios:
En las propias decisiones como Monitor/a o Animador/a y en su relación con otros docentes o animadores con los que forma equipo; y
La inteligencia emocional y las habilidades de comunicación como contenido de la acción educativa, mejora el rendimiento y la calidad de las actividades de ocio y tiempo libre como Escuelas de Verano, Campamentos, Jornadas de Animación, Centros Juveniles, etc., y se convierte en una aportación relevante a las experiencias de niños y jóvenes.
Entendemos que el docente debe servir como modelo de habilidades sociales y servir de mediador en las relaciones con y entre sus usuarios. Así, proponemos diferentes ejercicios que permiten asumir el conflicto como oportunidad de enriquecimiento, desde la perspectiva de ganar/ganar, y entrenar habilidades como la Negociación, la Asertividad o la Escucha Activa. Este programa profundiza en el ámbito de las Habilidades Sociales orientando la labor del educador/a a la enseñanza de técnicas para la Gestión de Conflictos en situaciones de comunicación interpersonal, de forma que se atienda a nivel emocional la educación en valores para la convivencia.
Información Adicional
Duración
30 horas
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