Objetivos
Los objetivos del curso El estudio de los líquidos biológicos desde el laboratorio clínico son:
Conocer la importancia del análisis de los líquidos biológicos como una parte muy importante en el diagnóstico y evaluación de diferentes patologías.
Entender que es imprescindible un correcto procesamiento y uniformidad en los procedimientos para obtener unos buenos resultados clínicos en la práctica diaria, esenciales para orientar hacia un diagnóstico y manejo adecuado de pacientes.
Contenido
Módulo I El estudio de los líquidos biológicos desde el laboratorio clínico
Tema I. Introducción.
Tema II. Líquido cefalorraquídeo.
Tema III. Líquidos de las cavidades serosas.
Tema IV. Líquido sinovial.
Tema V. Referencias bibliográficas.
Información Adicional
Duración
100 Horas
Metodología
Se desarrollará una Plataforma Moodle específica, donde el alumno pueda presentar en ella: trabajos, comentario de artículos, libros, etc, interaccionar con otros alumnos a través de foro y/o chat, presentarle apuntes y anexos que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo del curso, y ser el medio de presentar y responder dudas y tutorías específicas de la evaluación del curso.
Esta Plataforma será visualizada por los profesores del curso, para comprobar en todo momento el desarrollo del mismo. La realización del curso será online y a través de la plataforma. El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia.
Temario.
Resúmenes.
Evaluaciones.
Vídeos.
Seguimiento completo del proceso formativo.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales del curso El estudio de los líquidos biológicos desde el laboratorio clínico son:
Habilidades críticas y autocríticas.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitariodesde una perspectiva globalizadora.
Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
Trabajo en equipo.
