Temario
PRESENTACIÒ,N:
Aprenda las pautas metodológicas para la enseñanza de la danza flamenca en el aula. Aplique con éxito sus resultados en el ámbito pedagógico o profesional.
OBJETIVOS:
Conocer el marco actual de la enseñanza del baile flamenco. Saber adaptar y secuenciar los contenidos a trabajar a la edad y nivel del alumnado. Adquirir técnicas específicas para el análisis musical de los palos flamencos propuestos. Conocer la terminología específica correspondiente a este nivel. Saber analizar las características expresivas de los palos flamencos y cómo desarrollarlas a nivel interpretativo. Aplicar adecuadamente distintas actividades, recursos y materiales para la iniciación al baile flamenco.
CONTENIDO:
TEMA 1º,: Introducción
- El baile flamenco y su enseñanza en el aula
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 2º,: Características del alumnado
- Desarrollo psicoevolutivo del alumno de 6 a 8 años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
- Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza. Aprendizaje
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 3º,: Palos flamencos I
- Estudio de los palos flamencos de compás simple
- AUTEVALUACIÓN
TEMA 4º,: Colocación corporal
- Colocación corporal en el baile flamenco
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 5º,: Movimiento corporal
- Movimientos característicos de cada segmento corporal y su coordinación
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 6º,: Marcajes y desplazamientos
- Marcajes y desplazamientos
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 7º,: Zapateado
- Introducción al zapateado
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 8º,: Palos flamencos II
- Características expresivas de cada palo del flamenco
- Aplicación a nivel interpretativo
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 9º,: Improvisación
- La improvisación para el desarrollo de la creatividad
- AUTOEVALUACIÓN
TEMA 10º,: Clase de baile flamenco
- Estructura de la clase de baile flamenco
- AUTOEVALUACIÓN
TRABAJO FINAL | APLICACION DIDACTICA EN EL AULA
