Objetivos
Los objetivos del curso Fisioterapia en amputados son:
Detallar paso a paso las etapas que deben afrontar los pacientes amputados. Desde los pasos previos a la operación, donde ya podemos empezar a trabajar, hasta la fase de ejercicios funcionales, enfocada a la ejecución de las actividades de la vida diaria.
Ayudar a la persona a que pueda reorganizar un nuevo esquema corporal y pueda ser capaz de manejar y cuidar su prótesis e integrar dicha pérdida dentro de sus actividades diarias.
Contenido
Módulo I Fisioterapia en amputados
Tema I. Introducción
Tema II. Principales prótesis del miembro inferior y superior
Tema III. Readaptación del pa ciente amputado
Tema IV. Complicaciones durante la rehabilitación y abordaje
Tema V. Bibliografía
Información Adicional
Duración
100 Horas
Metodología
Se desarrollará una Plataforma Moodle específica, donde el alumno pueda presentar en ella: trabajos, comentario de artículos, libros, etc, interaccionar con otros alumnos a través de foro y/o chat, presentarle apuntes y anexos que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo del curso, y ser el medio de presentar y responder dudas y tutorías específicas de la evaluación del curso.
Esta Plataforma será visualizada por los profesores del curso, para comprobar en todo momento el desarrollo del mismo. La realización del curso será online y a través de la plataforma. El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia.
Temario.
Resúmenes.
Evaluaciones.
Vídeos.
Seguimiento completo del proceso formativo.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales del curso Fisioterapia en amputados son:
Habilidades críticas y autocríticas.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
Trabajo en equipo.
