Temario
El Curso de Formación Específica en Enseñanza y Evaluación de la Técnica en el Atletismo tiene como objetivo proporcionar al alumno toda la información y conocimiento relativo a la técnica en el atletismo, su importancia, sus características, su correcta metodología, los instrumentos de evaluación de la técnica, los errores más comunes, etc.
La técnica deportiva siempre ha sido uno de los pilares básicos del máximo rendimiento deportivo. El entrenador que dedique en cada sesión de entrenamiento un tiempo determinado para el correcto trabajo y enseñanza de la técnica de las distintas modalidades de atletismo estará invirtiendo en un éxito futuro del deportista.
No basta con ser el más fuerte, el más rápido, el más elástico o el más resistente, es necesario que el deportista dedique sesiones parciales o totales destinadas al entrenamiento de la técnica deportiva para alcanzar los máximos logros deportivos.
A través de este curso se abordarán contenidos muy relevantes para la formación de los entrenadores y técnicos deportivos.
El curso no sólo está enfocado para entrenadores de atletismo, sino que también podrán disfrutar de estos conocimientos todos aquellos entrenadores y técnicos deportivos que actualmente se encuentren trabajando en modalidades deportivas donde la carrera esté presente: fútbol, baloncesto, rugby, balonmano, triatlón, etc.
El material didáctico entregado al alumno consta de 5 relevantes módulos que esclarecerán las dudas sobre el entrenamiento técnico y la planificación de la técnica de los atletas.
El primer módulo aborda la técnica de las especialidades atléticas individuales. Se indaga en la técnica de carrera, los modelos existentes, las fases, los parámetros de carrera, etc. Se analiza con detalle la técnica del velocista, del fondista, del vallista, del marchador, del saltador de longitud, altura, pértiga y triple y de los lanzadores de jabalina, disco, martillo y peso.
En el segundo módulo el alumno adquirirá el conocimiento sobre los principales errores que pueden producirse en el aprendizaje y automatización de las técnicas atléticas, centrando la atención en los errores cometidos en la carrera, marcha y salida de velocidad, en los errores producidos en los saltos y en los lanzamientos.
El tercer módulo aborda las diferencias estructurales entre los adultos y los niños/as. Se trata de dar a conocer al alumno las particularidades de la planificación del entrenamiento técnico en niños y en adultos, aspectos metabólicos, hormonales, de aprendizaje, de crecimiento, etc.
Posteriormente en el módulo IV el profesor guiará al alumno para la confección y desarrollo de tareas, juegos y ejercicios para el trabajo de la técnica. Es quizá uno de los módulos más importantes del curso, en el se establecen las estrategias necesarias para que los deportistas adquieran y asimilen el gesto técnico ideal para cada modalidad deportiva. A través de una selecta selección de ejercicios técnicos el deportista adquirirá un correcto aprendizaje de la técnica, obteniendo la fuerza, flexibilidad y coordinación necesaria para alcanzar un alto grado de virtuosismo que le conducirá al máximo rendimiento biomecánico.
Por último, el módulo V afronta la evaluación del proceso de aprendizaje técnico. Todo proceso de enseñanza-aprendizaje debe conllevar necesariamente una evaluación del grado de cumplimiento de los objetivos. El profesor a través de este alumno pretende enseñar al alumno los objetivos y actividades claves en las distintas modalidades de atletismo, el uso de cartillas, nuevas tecnologías, plantillas de análisis de la técnica, etc., en definitiva aprender a mirar, uno de los pilares básicos de todo entrenador.
Definitivamente, un curso que no puede dejar de realizar todos los entrenadores, monitores, técnicos y profesores que impartan atletismo o dirijan sesiones de entrenamiento con atletas de cualquier nivel, tanto escolares como absolutos. Así mismo, deportistas, padres y madres de atletas, periodistas deportivos, etc. pueden también realizar el curso con el fin de adquirir un mayor dominio de la técnica atlética y de su entrenamiento. El docente del curso, el profesor Joan Rius, goza de un extenso curriculum tanto profesional como académico, autor de más de 40 publicaciones, entrenador internacional de atletismo, profesor de Educación Física, profesor de distintos cursos y ponente en numerosos congresos, sin lugar a dudas una de las eminencias del ámbito atlético español.
Competencias
Obtener un mayor conocimiento de la técnica en las distintas modalidades atléticas.
Aprender a observar el gesto técnico de los atletas.
Conocer las alternativas óptimas al modelo técnico adulto adaptado a las capacidades de los atletas en las diferentes fases del proceso de crecimiento y etapas de formación.
Establecer las estrategias necesarias para poder confeccionar tareas y ejercicios válidos para el aprendizaje de la técnica.
Mejorar, desarrollar y conocer la planificación del entrenamiento técnico de los velocistas, fondistas, saltadores, lanzadores y marchadores.
Desarrollar y utilizar los instrumentos de evaluación del aprendizaje técnico.
Conocer las diferencias niño-adulto en los ámbitos que inciden en el rendimiento atlético.
Reconocer los errores más frecuentes detectados entre los jóvenes atletas españoles (de benjamines a juveniles) y sus causas derivadas de un inadecuado proceso de formación y aprendizaje.
Disponer de capacidad para detectar los errores y sus causas al analizar la ejecución de una técnica o de un ejercicio de aprendizaje.
Disponer de capacidad para planificar a largo plazo el proceso de formación de atletas desde la perspectiva de la enseñanza de la técnica.
Adquirir la capacidad para programar el proceso de iniciación general al atletismo y aprendizaje específico de cada una de las especialidades atléticas.
Disponer de recursos para programar sesiones de enseñanza de la técnica de las diferentes especialidades atléticas.
Saber utilizar las nuevas tecnologías en la enseñanza-aprendizaje y evaluación de las técnicas atléticas.
