Objetivos
- Adquirir el conocimiento y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones del aula multisensorial.
- Determinar las utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje.
Programa
1. EL AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
1.1. NORMATIVA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
1.2. ORIGEN HISTÓRICO DE LAS AULAS MULTISENSORIALES
1.3. DEFINICIÓN Y FINALIDAD DE LAS AULAS MULTISENSORIALES
1.4. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LAS AULAS MULTISENSORIALES
1.5. POTENCIALIDADES DE LAS AULAS MULTISENSORIALES
1.6. UTILIDADES DE LAS AULAS MULTISENSORIALES
2. FUNCIONALIDADES DEL AULA MULTISENSORIAL
2.1. PERCEPCIÓN SENSORIAL DE LA REALIDAD
2.2. CANALIZACIÓN DE LAS PERCEPCIONES
2.3. PRINCIPALES FUNCIONES DEL AULA MULTISENSORIAL
2.4. CREACIÓN DE SITUACIONES AMBIENTALES
2.5. ESTIMULACIÓN DE LAS PERCEPCIONES SENSORIALES
3. TIPOS DE ESPACIOS MULTISENSORIALES I
3.1. ESPACIO VISUAL
3.2. ESPACIO DE PROYECCIONES
3.3. ESPACIO AUDITIVO
4. TIPOS DE ESPACIOS MULTISENSORIALES II
4.1. ESPACIO DEL OLOR
4.2. ESPACIO DEL GUSTO
4.3. ESPACIO TÁCTIL
5. MATERIALES Y COMPONENTES DEL ESPACIO MULTISENSORIAL
5.1. MATERIALES NECESARIOS PARA LA CREACIÓN DE UN ESPACIO MULTISENSORIAL
5.2. COMPONENTES DEL ESPACIO MULTISENSORIAL
Información Adicional
Diploma acreditativo
