Objetivos
Los objetivos del curso Actuación en situaciones de urgencia en medicina estética son:
Ayudar a la asistencia de cualquier situación de urgencia que pueda ocurrir en nuestra presencia con la facilidad suficiente para una pronta actuación.
Debemos tener en cuenta que estas situaciones pueden ser casuales y/o fortuitas pero no hay que olvidar posibles las iatrogénicas o errores de praxis.
Contenido
Módulo I Actuación en situaciones de urgencia en medicina estética
Tema I. RCP (reanimación cardiopulmonar).
Tema II. Síncope.
Tema III. TCE (Traumatismo Craneoencefálico).
Tema IV. Traumatismos faciales.
Tema V. Crisis convulsivas.
Tema VI. Quemaduras.
Tema VII. Intoxicaciones.
Tema VIII. Reacción anafiláctica.
Tema IX. Disnea e insuficienciarespiratoria.
Información Adicional
Duración
100 Horas
Metodología
Se desarrollará una Plataforma Moodle específica, donde el alumno pueda presentar en ella: trabajos, comentario de artículos, libros, etc, interaccionar con otros alumnos a través de foro y/o chat, presentarle apuntes y anexos que puedan ir surgiendo a lo largo del desarrollo del curso, y ser el medio de presentar y responder dudas y tutorías específicas de la evaluación del curso.
Esta Plataforma será visualizada por los profesores del curso, para comprobar en todo momento el desarrollo del mismo. La realización del curso será online y a través de la plataforma. El acceso a la plataforma será controlada por el equipo de profesores especialistas en la materia.
Temario.
Resúmenes.
Evaluaciones.
Vídeos.
Seguimiento completo del proceso formativo.
Salidas profesionales
Las salidas profesionales del curso Actuación en situaciones de urgencia en medicina estética son:
Habilidades críticas y autocríticas.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
Trabajo en equipo.
