La formación, se desarrollará durante 30 horas formativas aprenderás a incrementar la capacidad de expresión y compensar las dificultades de comunicación.
Personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo en la Comunidad de Madrid.
Elaborar propuestas de intervención por medio de un Sistema Aumentativo y Alternativo de comunicación (SAAC) enfocado en facilitar la comunicación a personas que posean dificultades en el ámbito de la comunicación por múltiples factores como: diversidad funcional, desconocimiento del idioma y degeneración cognitiva.
MÓDULO 1: SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC) (8 horas)
• Análisis del concepto de Accesibilidad Cognitiva
◦ Accesibilidad Universal
◦ Accesibilidad cognitiva con pictogramas
◦ Derechos de las personas con discapacidad
• Análisis de las barreras para la accesibilidad cognitiva de las personas con necesidades especiales para la comunicación
◦ Diferentes tipos de barreras
◦ Retos más frecuentes
◦ Intervención con SAAC (Sistema aumentativo alternativo comunicación)
• Identificación de los SAAC
◦ Definición
◦ Características de los usuarios
◦ Finalidad
◦ Pictogramas y recursos más utilizados
◦ Fichas informativas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa – CEAPAT
◦ Mitos y realidades de la CAA
• Utilización y usos de los SAAC por usuarios/as de diferentes perfiles y propósitos
◦ Diversidad funcional
◦ Usos en colectivos con discapacidad física
◦ Usos en personas mayores
◦ Usos en el ámbito sanitario y emergencias
• Conocimiento del origen, evolución y características de recursos y materiales SAAC
◦ Pictogramas descriptivos y esquemáticos
◦ Pictogramas de acciones
◦ Pictogramas para lugares
◦ Pictogramas para conceptos intangibles
◦ Pictogramas para la pluralidad y la igualdad de género
MÓDULO 2: PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACIÓN (10 horas)
• Conocimiento y análisis de los diferentes productos de apoyo para la comunicación
◦ Concepto de producto de apoyo
◦ Clasificación y terminología (ISO 9999:2011).
◦ Productos de alta tecnología
◦ Productos de baja tecnología
◦ Pictogramas creados para SAAC
• Aplicación y acceso a los productos de apoyo de baja tecnología
◦ Tableros de comunicación
◦ Cuadernos de comunicación
• Aplicación y acceso a los productos de apoyo de alta tecnología
◦ Ordenadores y dispositivos móviles
◦ Comunicadores electrónicos
◦ Adaptaciones tecnológicas
• Aplicación y acceso al sistema pictográficos de comunicación
◦ Plataformas con sistemas pictográficos de comunicación
◦ Catálogo de pictogramas y materiales
◦ Condiciones de uso
◦ Descarga de pictogramas
◦ Cuadros y tipos de búsqueda
◦ Personalización de los pictogramas
• Conocimiento y selección del vocabulario nuclear básico para la elaboración de tableros de comunicación
◦ Vocabulario pictográfico para ordenador y tableros de comunicación
MÓDULO 3: INTERVENCIÓN Y APOYO A LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL DISEÑO DE PICTOGRAMAS (22 horas)
• Especificaciones del acceso a búsqueda por filtros en plataformas con sistema pictográfico de comunicación
◦ Tipos de filtros
◦ Actividad-Material TEACCH
◦ Actividad y Matemáticas-Numeración en Área
◦ Activar y desactivar etiquetas
• Uso de software libre para crear textos y actividades de comunicación a través de un sistema pictográfico
◦ Descarga y adaptación de textos con aplicaciones (app) de libre distribución
◦ Uso de AraWord
◦ Diseño de actividades con Pictoselector
◦ Selección de Software complementario
• Creación de recursos a través del diseño de pictogramas de Orientación
◦ Rutinas de actividades
◦ Anticipación de tareas
◦ Agendas y calendarios
• Creación de recursos a través del diseño de pictogramas para conductas adaptativas
◦ Identificación de conducta
◦ Análisis funcional de conducta
◦ Historias sociales
• Creación de recursos a través del diseño de pictogramas para juegos
◦ Herramienta online para crear Bingos
◦ Herramienta online para crear Juegos de mesa (oca, parchís, dominó)
◦ Creación de animaciones
Al finalizar el curso con éxito, el estudiante obtendrá una certificación por parte del centro.
Personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo de la Comunidad de Madrid, y tener alguna de las siguientes condiciones académicas:
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