Información Adicional
Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia
HorarioLunes, martes, miércoles y jueves
5:30 p.m. a 8:30 p.m.
MetodologiaMetodología Módulo Matemáticas:
El curso tendrá una duración de 20 horas, desarrolladas en siete sesiones continuas. En cada clase el profesor expondrá cada uno de los temas y posteriormente los estudiantes desarrollarán un taller, con el fin de responder a las dudas que se puedan presentar.
Se utilizará como bibliografía los textos: Precálculo, James Stewart, 6ta edición, Cengage y Estadística Para Administración y Economía, 7ª, edición, Levin/Rubin.
Metodología Módulo Español:
Los conceptos metalingü,ísticos suelen ser áridos o vacuos cuando se explican en abstracto. Dada la anterior convicción, la metodología será inductiva en lugar de deductiva, es decir, privilegiará el aprendizaje a partir del error sobre la instrucción normativa, igualmente, primarán las técnicas para responder de manera expedita sobre la erudición lingü,ística. Concretamente, cada sesión empezará con un simulacro de secciones específicas de la PAEP, luego, conociendo las respuestas dadas por los estudiantes y revelando las correctas, iremos descubriendo y enmendando los errores cometidos prestando especial interés a las causas de los mismos y a las justificaciones de los aciertos, finalmente, habrá un segundo simulacro que servirá para identificar tanto los progresos como los yerros persistentes.
Metodología Módulo Inglés:
Es un módulo práctico en el cual se construye un ambiente cooperativo enfocado en el estudiante por medio del trabajo en grupo, donde la autonomía es indispensable. El profesor provee oportunidades de aprendizaje y coordina las actividades de clase con instrucción y retroalimentación permanente. Los estudiantes aplican los contenidos y socializan preguntas, respuestas, dificultades que surjan durante el proceso, las cuales se toman como insumo. Además tendrán trabajo en casa y entrenamiento en línea como parte activa de su proceso de aprendizaje.
ProfesoresProfesor Módulo Matemáticas:
Fredy Rodríguez Granobles. Docente de planta del Departamento de Matemáticas de la Universidad de los Andes desde 1999, con pregrado en Matemáticas de la Universidad Nacional y Magíster en Economía de la Universidad de los Andes. Ha sido profesor del curso "Introductorio en Probabilidad y Estadística para interesados en aplicar a un posgrado en Economía y Administración", ofrecido por Educación Continuada de la Universidad de los Andes.
Profesor Módulo Español:
Juan Sebastián Cruz Camacho. Profesional en Estudios Literarios de la Universidad Nacional de Colombia y magíster en Literatura de la Universidad de los Andes. Ha trabajado como profesor de literatura, lingü,ística y lectoescritura académica en la Universidad de los Andes, la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Central. También se ha desempeñado como editor y corrector de estilo en múltiples publicaciones académicas y científicas hechas por la Universidad Javeriana y la Superintendencia de Industria y Comercio. Ha publicado artículos de investigación y reseñas críticas en las revistas académicas Literatura: Historia, Teoría, Crítica y Perífrasis, así como notas periodísticas y culturales en medios nacionales y extranjeros.
Profesoras Módulo Inglés:
Tatiana Prada. Master of Applied Linguistics (Tesol), Macquarie University, Australia, 2012. Profesional en Lenguajes y Estudios Socioculturales, Universidad de los Andes, Colombia, 2002. Profesora de inglés en la Universidad de Los Andes desde 2007: comprensión de lectura de textos académicos para estudiantes de pregrado y posgrado, fonética y pronunciación de los sonidos del inglés, inglés como lengua extranjera para empleados de la Universidad de los Andes. Diseño de currículo para estudiantes de pregrado con dificultades en la lectura y/ o el conocimiento del idioma.
Natalia Benavides. Magíster en Pedagogía de Lenguas Extranjeras, Universidad de los Andes, Colombia, 2013. Magíster en Educación, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia, 2006. Profesional en Lenguas Modernas, Universidad de los Andes, Colombia, 1994. Profesora de inglés en la Universidad de los Andes desde 2003: comprensión de lectura de textos académicos para estudiantes de pregrado y posgrado, fonética y pronunciación de los sonidos del inglés, escritura de textos académicos, inglés como lengua extranjera para empleados de la Universidad de los Andes. Diseño de currículo para estudiantes de pregrado con dificultades en la lectura y/ o el conocimiento del idioma.
