Temario
La asignatura guitarra acústica pretende brindar un complemento a la formación integral del
estudiante, potenciando sus capacidades artísticas como son la percepción musical, la habilidad con
el instrumento, y la escucha u oído musical, en función de los eventos sonoros más sutiles. Así mismo
propone ampliar su conocimiento técnico-musical del instrumento y crear una inquietud constante
por los repertorios con los que cuenta la guitarra acústica, repertorios que son parte de la cultura de
toda América &ndash, anglo e hispana &ndash, como también de la cultura europea.
OBJETIVOS
Desarrollar en el estudiante la capacidad de asimilar contenidos musicales aplicados al instrumento.
Estimular su curiosidad por otras disciplinas como el arte y en particular la música para guitarra
acústica en lo académico y lo popular.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Exponer de manera breve el proceso histórico que conlleva al estado actual del instrumento y
su repertorio.
- Iniciar al estudiante en la lectura de partituras y tablaturas para guitarra.
- Desarrollar y dominar a un nivel aceptable la técnica en la guitarra, desde los acordes
fundamentales hasta los ejercicios iniciales en guitarra clásica como son arpegios y texturas
homofónicas.
- Abordar obras y fragmentos de 3 repertorios contrastantes: clásisismo, el rock inglés y el folclor
latinoamericano.
- Reflexionar sobre la importancia de la práctica de un instrumento y su beneficio a la formación
como persona e individuo.
PROGRAMAS DE ASIGNATURAS
La asignatura girará en torno a 3 ejes que articulan los contenidos: la práctica del instrumento en
cada sesión presencial, una contextualización de los repertorios a desarrollar, que involucra un paso
breve por los estadios más relevantes del proceso histórico musical y de la guitarra, y la introducción
a la lectura de partituras y tablaturas, como medio de difusión más aceptado y eficaz.
Cada sesión necesariamente incluye práctica con el instrumento, a la vez que algunas sesiones
estarán divididas, con el fin de abordar los objetivos de orden más teórico. Debido a la dificultad que
supone para algunas personas el proceso de adoptar una postura corporal, de brazos y manos para
iniciarse en la técnica de interpretar la guitarra, el componente de la asignatura es de carácter
práctico.
1ª, Sesión: reconocimiento del instrumento, afinación y audición de breves ejemplos representativos
de los últimos 4 siglos de repertorio. Postura general.
2ª, Sesión: Evolución de la guitarra durante los últimos 300 años con breves ejemplos sonoros.
Práctica: estudios para la coordinación de manos separadas. Asignación de piezas a trabajar durante
el semestre.
3ª, Sesión: Práctica de afinación y estudios de coordinación para ambas manos. Enlace de 2 a 3
acordes.
4ª, Sesión: Lectura &ldquo,Técnica en guitarra clásica: consejos para la práctica&rdquo, por Aaron Shearer, del libro
&ldquo,Learning the classical guitar part I&rdquo,. Práctica: enlace de 3 a 5 acordes.
5ª, Sesión: Lectura en pentagrama con alturas. Práctica de piezas del semestre.
6ª, Sesión: Lectura en tablatura antigua y moderna. La cejilla y los traslados de mano izquierda.
7ª, Sesión: Primer parcial 30%.
8ª, Sesión: El pentagrama y 3 diferentes partituras de 3 estilos contrastantes. Práctica de cejillas en
posiciones I a VII. La tablatura y ejemplos traídos del rock británico y americano. Práctica de piezas
del semestre.
9ª, Sesión: Piezas en ensamble. Arreglos elementales de piezas latinoamericanas para 2 a 4 guitarras.
Práctica de piezas del semestre.
10ª, Sesión: Lectura &ldquo,Leo Brouwer y la guitarra en Cuba&rdquo, por Radamés Giro, capítulo I. Práctica de
arpegios en 4 tonalidades mayores.
11ª, Sesión: Escalas mayores y menores, digitaciones estandar y alternativas. Práctica de alternancia
de dedos. Lectura de pentagrama de lineas melódicas sin uso de bajos.
12ª, Sesión: 2do Parcial 35%.
13ª, Sesión: Lectura de lineas melódicas solamente en el registro bajo (a ser pulsadas solo con pulgar).
Práctica de piezas del semestre.
14ª, Sesión: Práctica de piezas del semestre. Audición de temas tradicionales de guitarra clásica del
periodo clásico y romántico, siglos XVIII y XIX. Lectura en pentagrama de lineas combinadas, en el
registro bajo y registro medio.
15ª, Sesión: Práctica de piezas del semestre. Lectura en pentagrama de ejercicios iniciales a la guitarra
clásica.
16ª, Sesión: Práctica de piezas del semestre y de piezas para ensamble o conjunto.
17ª, Sesión: Comprobación lectura de partituras y performance.
18ª, Sesión: Examen final con valor del 35%. Lo constituye una audición en frente del profesor, - con
público - donde se intepretan las obras trabajadas durante el semestre.
