Temario
OBJETIVO
Formar al estudiante en investigación de alto nivel en los campos de la epidemiología y la bioestadística que generen conocimientos innovadores a través de la investigación científica para el quehacer académico interdisciplinario con el propósito de aportar a mejorar la calidad de vida de la población.
JUSTIFICACIÓN
El Doctorado en Epidemiología y Bioestadística integra dos áreas del conocimiento, como son las ciencias de la salud y las matemáticas y ciencias naturales, que a pesar de su evidente necesidad de profesionales en estas áreas, no han tenido suficiente desarrollo en el país. Las áreas de profundización que se han definido para el doctorado son tres, epidemiología aplicada, bioestadística aplicada y salud de las poblaciones, con las cuales se pretende consolidar las líneas de investigación existentes en los grupos de investigación, donde se articulen los proyectos de investigación de los estudiantes del programa.
Grupos de investigación:
Epidemiología y Bioestadística
Observatorio de la Salud Pública
Salud Mental
Medicina Tropical ICMT-CES
Biología CES-EIA
Investigación Básica y Clínica en Odontología (CBO)
Investigación en Ciencias Animales (INCA-CES)
Tecnologías en salud
Periodicidad de admisión: Anual
Número de estudiantes por cohorte: 3 (uno por área de profundización)
Áreas de profundización: Epidemiología aplicada
Bioestadística aplicada
Salud de las poblaciones
DIRIGIDO A
Profesionales de áreas afines a la salud o a las ciencias exactas y naturales. También se dirige a egresados de las maestrías investigativas de la Universidad CES, interesados en continuar sus estudios a nivel de doctorado, con un descuento del 20% y homologación de algunas asignaturas, esta homologación también aplicaría para egresados de maestrías investigativas de instituciones educativas diferentes, quienes deberán presentar el plan de estudios cursado.
PERFIL DEL EGRESADO
* En el área curricular socio-humanista, tendrá actitud ética, innovadora, abierta y de conciliación de posiciones con base en objetivos y metas, que le permita trabajar en la formulación de proyectos, sintiéndose parte de un equipo interdisciplinario.
* En el área curricular de epidemiología, será competente para diferenciar los diseños epidemiológicos e identificar los diseños que mejor respondan a los problemas de investigación propuestos. Así como, utilizar los análisis de causalidad como una alternativa de priorización de intervenciones y solución de problemáticas de salud.
* En el área curricular de bioestadística, será competente para aplicar diferentes métodos y técnicas de análisis de datos, dependiendo de los objetivos propuestos, de los diseños metodológicos y de la naturaleza de las variables, para dar respuesta a dichos objetivos.
* En el área curricular de investigación, será competente y tendrá capacidad de intercomunicación y relación con otras disciplinas que permitan la generación de propuestas de proyectos, programas y políticas que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la población.
PERFIL OCUPACIONAL
*Realizar investigación científica original e independiente orientada hacia el área de salud pública, estudiando en forma crítica la aplicación de nuevos conocimientos en las diferentes líneas de esta disciplina.
* Enriquecer los proyectos de investigación con la integración de nuevas técnicas de análisis estadístico, que permitan profundizar en el análisis de las causas que generan los diferentes problemas de salud.
* Promover la investigación interdisciplinaria, en las diferentes áreas del conocimiento, donde el egresado pueda aportar desde su conocimiento técnico y científico de la epidemiología y la bioestadística y permita la integración de saberes, de profesionales y de áreas, como lo requiere la investigación en salud pública.
* Contribuir desde la investigación en la búsqueda de soluciones a los problemas prioritarios de salud, a través de la identificación de factores y causas, las cuales deberán ser objeto de intervención.
* Contribuir a la formación y capacitación de nuevos investigadores, el egresado debe de formarse en investigación y así mismo hacer investigación formativa, lo cual permitirá desarrollar habilidades investigativas, docentes y de trabajo colaborativo.
* Impartir cursos de alto contenido científico en su área de conocimiento, a través de la participación como docente en diferentes programas de posgrado de la Universidad o de otras instituciones educativas.
* Aportar al cambio social, deliberado y sostenible en la población por medio de la investigación de punta que aporte al conocimiento o a las metodologías de estudio de los problemas de salud del país y, permita con ello, ser agente de cambio de la investigación científica en nuestro país y cumplir así, con el propósito misional de la Universidad y de programa de doctorado.
