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Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Web 2.0 y Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA del centro Fundación Universidad de America - Educación Permanente y Avanzada

Programa de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Web 2.0 y Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA

Modalidad: Presencial
Duración 120
Localización: Bogotá D.C.

Temario

Justificación



El hecho que las TIC hayan incursionando en todos los sectores de la vida cotidiana demanda que los docentes desempeñen nuevas funciones: Fusionar las TIC con nuevas pedagogías y fomentar clases más dinámicas e interactivas, estimulando el aprendizaje colaborativo, el trabajo en equipo y el aprendizaje &ldquo,entre pares&rdquo,. Es fundamental que los docentes de educación superior conozcan y apropien herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) tales como: LMS (Sistema de gestión de aprendizaje), herramientas del concepto Web 2.0, herramientas de autor, Cloud Computing, lo mismo que Webquest y Objetos Virtuales de Aprendizaje, para que su quehacer pedagógico se vivifique (oxigene) y así los procesos de enseñanza y aprendizaje sean más significativos.



El diplomado propende por el uso de las TIC, desde las dimensiones Pedagógica, Comunicacional y Ética, necesarias para la formación integral en la educación del siglo XXI, desarrollando métodos innovadores en el mejoramiento del entorno de aprendizaje, tendiendo a que en el docente se desarrolle la competencia digital .





Objetivos



Objetivo General




Desarrollar la competencia digital* en los docentes de educación superior para integrar eficazmente las TICs en su quehacer educativo.



Objetivos Especificos



1. Diseñar, construir y administrar contenidos virtuales en plataformas LMS para trabajar con los(as) estudiantes como complemento a las clases presenciaes (B-Learning).



2. Diseñar y construir con herramientas de autor y de la Web 2.0 actividades pedagógicas dinámicas e interactivas.



3. Publicar en la Internet y poner en práctica el uso del OVA, producto del diplomado.





Dirigido a



Desarrollar la competencia digital* en los docentes de educación superior para integrar eficazmente las TICs en su quehacer educativo.






Contenido Académico


I.- Las TIC y el trabajo colaborativo en educación.




  • Clasificación de herramientas para construcción de ambientes virtuales de aprendizaje.


  • Código de Ética en las TICS.


  • Herramientas de trabajo colaborativo (Suites de Ofimática en la &ldquo,Nube&rdquo,).


  • Las Wikis.





II.- La Web 2.0 (1)




  • Herramientas de la Web 2.0 (y el comienzo de la 3.0) para apoyar los procesos de formación. (Redes sociales, Web semántica)


  • Derechos de autor y propiedad intelectual, Creative Commos.


  • Los video-tutoriales como estrategia pedagógica.





III.- LMS (Moodle)




  • Estructura y organización de un campus virtual.


  • Implementación de módulos de comunicación sincrónica y asincrónica (chats y foros).


  • Diseño de actividades de aprendizaje (Tareas, encuestas, wikis, glosarios, cuestionarios).


  • Gestión y administración del curso.


  • Integración de aplicaciones de redes sociales de tipo &ldquo,nicho&rdquo, a la plataforma de aprendizaje.





IV.- La Web 2.0 (2)




  • Herramientas de andamiaje (mapas mentales y conceptuales).


  • Wix.


  • Las herramientas de Autor


  • Las Webquest.





V.- OVA




  • Objetos Virtuales de aprendizaje (Atemporalidad, Didáctica, Usabilidad,



Interacción, Accesibilidad)




  • Ambientación, Contenidos, Actividades y Recursos de un OVA




Información Adicional

Requisitos




  • Formulario completamente diligenciado y firmado


  • Foto 3 x 4 a color


  • Copia del carnet de la EPS, Afiliación o último recibo de pago


  • Copia de la Cédula de ciudadanía


  • Hoja de vida sin anexos


  • Copia de certificado de estudio o Certificado laboral
  • Contacta ahora con el centro

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